文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫(xiě)好《折斷的魚(yú)竿》讀后感1000字？《折斷的魚(yú)竿》讀后感你有讀過(guò)一本關(guān)于生命的書(shū)嗎。那本書(shū)的名字叫《折斷的魚(yú)竿》。我讀了《折斷的魚(yú)竿》不禁思緒萬(wàn)千。以前，我對(duì)于“生命”的理解極為膚淺，從小就認(rèn)為生命，只有人的生命最寶貴、重要的，而對(duì)于那些無(wú)反抗能力的動(dòng)物、植物的生命都不值一提。以下是蘇世寧寫(xiě)的《《折斷的魚(yú)竿》讀后感》范文；

好《折斷的魚(yú)竿》讀后感1000字概況

• 作者：蘇世寧
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月07日 19時(shí)38分

高中高一讀后感作文1000字   蘇世寧   葫蘆島市 高中高一學(xué)生（3）班

《折斷的魚(yú)竿》讀后感你有讀過(guò)一本關(guān)于生命的書(shū)嗎？那本書(shū)的名字叫《折斷的魚(yú)竿》。我讀了《折斷的魚(yú)竿》不禁思緒萬(wàn)千。以前，我對(duì)于“生命”的理解極為膚淺，從小就認(rèn)為生命，只有人的生命最寶貴、重要的，而對(duì)于那些無(wú)反抗能力的動(dòng)物、植物的生命都不值一提。

從讀了《折斷的魚(yú)竿》后，我才真真切切的明白了，天地萬(wàn)物都是有生命的，所以人類(lèi)應(yīng)該做的事就是認(rèn)真、仔細(xì)地去呵護(hù)它們，而不是去殘害、破壞?！墩蹟嗟聂~(yú)竿》主要寫(xiě)的是一位釣魚(yú)技術(shù)及其高超的老漁民，在有一天釣魚(yú)時(shí)，看見(jiàn)了一條機(jī)靈、活潑、可愛(ài)的小魚(yú)，而為此想到了自己的童年之事，而對(duì)小魚(yú)產(chǎn)生了憐惜之情。他猛然覺(jué)得：“小魚(yú)也有一條屬于自己的寶貴生命，吊起了它，就是罪惡！”因此自己把自己拿用了多年的魚(yú)竿給折斷了，為小魚(yú)送行的感人小故事。釣了十幾年魚(yú)的老漁翁都醒悟了，可是還有那么多的人類(lèi)還在糟蹋這美麗的世界！這，不也是罪惡?jiǎn)?？讓人?lèi)看看，漁翁為魚(yú)兒們的生命，而從此放棄了釣魚(yú)的生活，可我們呢？我們不是連一個(gè)小小而愛(ài)生命的老漁翁都比不上嗎？我，想起了我的兒時(shí)。

小時(shí)候，我常常把樹(shù)上的樹(shù)葉給摘下來(lái)玩、把草坪上的嫩草給抓下來(lái)看、甚至把草堆上的嫩葉給扯下來(lái)。讀了《折斷的魚(yú)竿》，才讓我認(rèn)識(shí)到：這一切，都是罪惡。讓我覺(jué)得可恥、可悲！我從小不懂得珍惜生命，植物，我看他是沒(méi)有生命?？伤鼈?yōu)槲覀円沧龀隽素暙I(xiàn)。

我覺(jué)得非常后悔，我破壞了那么多的植物！看完了以后，我再也沒(méi)有破壞過(guò)植物了。在我們生活中還有許許多多的殘害生靈的現(xiàn)象。城市明明不能養(yǎng)小動(dòng)物了，但有些人為了錢(qián)，把一只只小狗、小雞、小貓等等的動(dòng)物在城市里販賣(mài)給人們。有些小孩子為了快樂(lè)、開(kāi)心、高興，所以把寵物們當(dāng)作玩具一般對(duì)待，請(qǐng)你們仔細(xì)想想：如果你是他或是她，你會(huì)怎么做呢?會(huì)不會(huì)口是心非？如果你是那只小小的，毫無(wú)反抗能力的小動(dòng)物，你會(huì)感到怎樣？唉，現(xiàn)在的小孩，把一只活生生的小生命殘害以后，一點(diǎn)也不會(huì)想到憐惜，這不是正在培養(yǎng)孩子們的殘害、殘忍之心嗎？俗話說(shuō)的好，“人之初，性本善”人類(lèi)的性格本是善良的，可這樣不就是各位家長(zhǎng)、大人們?cè)谂囵B(yǎng)孩子怎樣殘害動(dòng)物們嗎？大人們，請(qǐng)切記這十六個(gè)字：“將心比心、設(shè)身處地、推己及人、換位思考！”還要請(qǐng)各位記住一句話“請(qǐng)用言行去教育孩子們吧！”生命是寶貴的，生命賜予萬(wàn)物的機(jī)會(huì)只有一次，天地萬(wàn)物是可共存的，天地萬(wàn)物的生命也是平等的！我們不允許別人來(lái)破壞我們，但我們也不允許我們?nèi)祟?lèi)再一次的破壞環(huán)境、殘害植物與動(dòng)物。

所以我們要珍惜自己的生命，珍惜別人的生命！讓我們一起保護(hù)大自然的生命吧！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 蘇世寧   時(shí)間：2023-11-7 19:38