文章摘要：小學作文550字:怎么寫好有限的十分鐘550字作文？總評：看了這個小朋友的作文，我仿佛看到了一幅“繁忙”的課間圖，“上課鈴聲一響，我們經(jīng)常一個游戲還沒做完”，孩童的可愛，映入眼簾。全文語句通順，表意清楚，作為一年級的小學生，能把課間十分鐘里發(fā)生的事情有序地表述清楚，真不錯。以下是郭琬琰寫的《有限的十分鐘》范文；

好有限的十分鐘作文550字概況

• 作者：郭琬琰
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月10日 03時29分

總評：看了這個小朋友的作文，我仿佛看到了一幅“繁忙”的課間圖，“上課鈴聲一響，我們經(jīng)常一個游戲還沒做完”，孩童的可愛，映入眼簾。全文語句通順，表意清楚，作為一年級的小學生，能把課間十分鐘里發(fā)生的事情有序地表述清楚，真不錯！ 點評人：我是雨欣

十分鐘對每個人來說都很重要。這里我來說說有限的課間十分鐘。 (直接告訴大家你要說“課間十分鐘”就可以了，實實在在地寫更好，不要去說大人話。)

在學校課間十分鐘，我做了很多事。下課鈴聲響了，老師布置好作業(yè)（后）就叫（說）了聲：“下課”，同學們（起立）齊聲喊（回答）：“老師再見”。 （從本篇作文的角度來看，這段不能反映主題，應該刪去，但對一個一年級的學生來說，我還是支持孩子放開來寫，因此保留，但下一段就要先有過渡句。）

（在接下來的課間）十分鐘里 ，（我要做的事情可多了。）我先（是）喝了一口水，接著去了一趟廁所。（，然后，除了）值日時要（把黑板）擦（干凈外）黒板，做為小組長，有時還要幫老師收作業(yè)本、分作業(yè)本，整理好新一節(jié)課的書本后，（如果）有時間我們幾位女生還會一起跑到教室外的走廊上玩游戲，上課鈴聲一響，我們經(jīng)常一個游戲還沒做完。

在這我提醒每位同學要珍惜有限的十分鐘。（上文中的內(nèi)容沒有說明為什么“要珍惜有限的十分鐘”，因此就不能這樣結(jié)尾了，應該緊扣上文內(nèi)容來點題，改成：課間十分鐘，我很忙，但很快樂。）

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作者：小學一年級學生（3）班 郭琬琰   時間：2024-11-10 03:29