文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好凋零的青春孰是孰非550字作文？我們這一代人就像含苞欲放的花骨朵兒還沒來得急綻放就提前凋零了。無論家人、學校、社會都說我們是拜金、叛逆的孩子。我們還沒來得急申訴，判決書就下來了。我們終于知道竇娥當時是怎樣的心情了。暑假，偶爾看到《論道》這個節(jié)目，這期節(jié)目的主題是〈被侮辱的青春〉。以下是姚玉嫣寫的《凋零的青春孰是孰非》范文；

好凋零的青春孰是孰非作文550字概況

• 作者：姚玉嫣
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月09日 12時12分

我們這一代人就像含苞欲放的花骨朵兒還沒來得急綻放就提前凋零了。

無論家人、學校、社會都說我們是拜金、叛逆的孩子。我們還沒來得急申訴，判決書就下來了。我們終于知道竇娥當時是怎樣的心情了。

暑假，偶爾看到《論道》這個節(jié)目，這期節(jié)目的主題是〈被侮辱的青春〉。源源影視公司打著娛樂公司的旗號組織賣淫。而被害者大部分是未成年的少女。孩子們有什么錯？為什么命運要如此戲弄她們？當她們對未來充滿企望的時候，上帝卻給她們開了一個玩笑。他雖然笑了個滿懷，而孩子們卻一個人承受痛苦。

所有的錯，大人都在我們身上找原因?？墒牵谖镉麢M流的社會，那些道貌岸然的大人給我們做了怎樣的榜樣？就在他們?nèi)四！捌垺睒拥?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育我們的時候，他們又在干什么呢？欺騙？弄虛作假？走后門？或許都有、也或許．．．．．．

家長們！當你們在指責我們的時候，你們摸摸自己的心口。你們教了我們什么？阿諛奉承？勾心斗角？或許都有。在日常生活中我們在你們的身上聞到了太多的銅臭味。

我們不想再這樣生活下去了。我們承受孤獨與寂寞，只是去尋找一個可以容身的地方。可是，沒有一個合適的地方。到處都是批著人皮的狼。我們不得不想方設法來保護自己。冷酷也就成了我們的面具。只是，這樣真的好累！

我們沒有看到國家領導人經(jīng)常說的“和諧美好社會”。我看到的只有欺騙、虛偽、暴力、燈紅酒綠。

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作者：小學五年級學生（6）班 姚玉嫣   時間：2025-3-9 12:12