文章摘要：手作文550字:怎么寫好成長的路上，她牽著我的手550字作文？如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那么她就是船上的風帆。與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。以下是周奇敏寫的《成長的路上，她牽著我的手》范文；

好成長的路上，她牽著我的手作文550字概況

• 作者：周奇敏
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月09日 19時13分

如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁.如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那么她就是船上的風帆.

與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕.美麗.活潑可愛.善解人意.她輕柔婉轉的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期.

真沒想到，小學校園里同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來.小學校園里的她不再 活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒.但是她那手中的教棒像魔術棒.牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領.在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年.

在她的陪伴下，我又步入了少年期.此時的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩.細長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙.課堂上不時聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容.神采飛揚，將我們送入更深的區(qū)域.

她們就是眾多引領我們成長的老師，她們有著‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’’的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我.她的手柔滑.有力.粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來.

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作者：小學五年級學生（2）班 周奇敏   時間：2024-10-9 19:13