文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好生命的意義550字作文？我常常想，生命的意義是什么呢。是付出。是接受。還是爭(zhēng)取。這一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我迷惑不解。有一天，我在網(wǎng)上瀏覽質(zhì)料，無(wú)意中搜索到了關(guān)于杏林子的質(zhì)料。我正準(zhǔn)備要關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)站的的時(shí)候，好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)看看，我本想隨便看看就算了，可是，杏林子的那種精神和品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，使我繼續(xù)看下去。以下是郭媛琳寫的《生命的意義》范文；

好生命的意義作文550字概況

• 作者：郭媛琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 22時(shí)37分

我常常想，生命的意義是什么呢？是付出？是接受？還是爭(zhēng)??？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我迷惑不解。

有一天，我在網(wǎng)上瀏覽質(zhì)料，無(wú)意中搜索到了關(guān)于杏林子的質(zhì)料。我正準(zhǔn)備要關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)站的的時(shí)候，好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)看看，我本想隨便看看就算了，可是，杏林子的那種精神和品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，使我繼續(xù)看下去。

原來(lái)，杏林子本名叫做劉俠，自12歲起，就患有“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”。但她殘而不廢，憑著頑強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)作品，還組織成立了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，致力于推動(dòng)殘障福利工作。杏林子一生積極開(kāi)朗，淡泊名利，富有愛(ài)心。她的一句名言是：除了愛(ài)，我一無(wú)所有。杏林子生前決定死后，把體軀捐給醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)界人士更好地了解“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”。希望醫(yī)學(xué)家們研究出好的治療方法，使其它病人不再像她一樣受病痛的折磨。

看到這兒，我感動(dòng)的淚水一下子流了下來(lái)，這一刻，我終于明白了生命的意義是什么。我想，對(duì)于杏林子來(lái)說(shuō)，生命的意義是為人們做出貢獻(xiàn)，設(shè)身處地替人著想，為人分憂。對(duì)于雷鋒來(lái)說(shuō)，生命的意義就是要做到“樂(lè)于助人，雪中送炭”。為國(guó)家，為人民做出貢獻(xiàn)。著名作家巴金也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。讓我們一起努力，學(xué)習(xí)杏林子，雷鋒和巴金等人物，做到替人著想，為人分憂吧!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 郭媛琳   時(shí)間：2024-12-10 22:37