文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好不一樣的愛550字作文？不一樣的愛柔遠(yuǎn)中學(xué)八（4）班：俞鑫愛有很多種,同學(xué)之愛,父子之愛,母女之愛。但每一種愛卻是人世間純潔,無私永恒的愛。在汶川大地震中,21歲的幼兒園老師瞿萬容,被扒出廢虛時,人們看到她撲在地上，用后背牢牢擋住一塊跨塌的水泥板，緊緊護住自己懷里的一個孩子。以下是郭屹濰寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文550字概況

• 作者：郭屹濰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月24日 23時36分

不一樣的愛柔遠(yuǎn)中學(xué)八（4）班：俞鑫愛有很多種,同學(xué)之愛,父子之愛,母女之愛.但每一種愛卻是人世間純潔,無私永恒的愛.在汶川大地震中,21歲的幼兒園老師瞿萬容,被扒出廢虛時,人們看到她撲在地上，用后背牢牢擋住一塊跨塌的水泥板，緊緊護住自己懷里的一個孩子。孩子只受了輕傷，呼吸很平穩(wěn)，而年輕的女老師，卻因為頭部和背部骨折,早已經(jīng)停止呼吸。這一幕定格在“5，12大地震”后的第二天，人們扒開綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園廢墟時的那一刻。

在地震剎那間摧毀我們的家園后，從城市的碎片下，不止一處，人們看到這種姿勢。汶川縣也看到了這種姿勢.當(dāng)那里幸存者們徒手搬干塌垮的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，他們驚呆了；29歲的男老師張米婭跪鋪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。孩子都活著，這位平時愛唱歌的老師已經(jīng)離我們而去。他抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了就出孩子，救援人員不舍得將手臂鋸斷。

還有許多，那些不知道姓名的人們。不知道姓名的搜救者，不知道姓名的捐助者。在最后的那瞬間，我相信沒有功利的考量，來不及是非的權(quán)衡，而只有人性深處的本真，以及人類心中永不泯滅的愛。再強大的自然偉力，也摧毀不了它。

這種愛，足以戰(zhàn)勝自然的偉力，為生命支撐起一塊空間，盡管狹小局促，甚至狼狽，但是無比壯美，大愛無疆。愛，真的不一樣！指導(dǎo)老師：馬新

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 郭屹濰   時間：2021-1-24 23:36