文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好烏龜?shù)牡凇拔濉敝荒_550字作文？烏龜?shù)牡谖逯弧澳_”這幾天，爸爸工作很辛苦，媽媽決定給爸爸買(mǎi)一只烏龜。今天，媽媽帶回家一只烏龜，放到水桶中，將它翻了一個(gè)身，讓它仰面朝天地躺著。我以為甲蟲(chóng)笨拙，一定不能再翻過(guò)身來(lái)，出乎意料的是，這家伙敏捷的很。以下是宋江帆寫(xiě)的《烏龜?shù)牡凇拔濉敝荒_》范文；

好烏龜?shù)牡凇拔濉敝荒_作文550字概況

• 作者：宋江帆
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)19分

烏龜?shù)牡谖逯弧澳_”

這幾天，爸爸工作很辛苦，媽媽決定給爸爸買(mǎi)一只烏龜。

今天，媽媽帶回家一只烏龜，放到水桶中，將它翻了一個(gè)身，讓它仰面朝天地躺著。我以為甲蟲(chóng)笨拙，一定不能再翻過(guò)身來(lái)，出乎意料的是，這家伙敏捷的很。他的頭本來(lái)是深深.地縮進(jìn)龜殼里面的，這時(shí)侯它夸張地伸長(zhǎng)脖子，將頭使勁地往后仰，儼然是它的第五只”腳”.

只見(jiàn)它將”第五只腳”頂著池壁，用力一蹬，四腳配合地一翻，身子便又轉(zhuǎn)了回來(lái)。我暗暗想，這家伙還真聰明！

媽媽將甲魚(yú)抓起放到砧板上，我以為它不堪一擊，沒(méi)想到爸爸一刀下去，竟撲了個(gè)空：它竟然聰明地將那“第五只腳”又縮進(jìn)了殼中。媽媽沒(méi)有辦法，只好將它翻過(guò)來(lái)按住。一開(kāi)始，它奮力掙扎，想用“第五只腳”故伎重演，將自己翻過(guò)來(lái)，可是媽媽一直按著它，它無(wú)計(jì)可施。但它絲毫沒(méi)有灰心的意思，一直努力著。終于它有機(jī)可乘了，用“腳”頂著，好不容易翻過(guò)身來(lái)，我還來(lái)不及高興，它就又一次被媽媽給翻了過(guò)去。我真的想幫它一把，可我?guī)筒涣耍@真令我無(wú)地自容。終于，在媽媽的折磨下，甲魚(yú)奄奄一息了。媽媽又舉起了刀，我不想看到這可愛(ài)的小生命消失，便不忍地走開(kāi)了。

看著桌上的甲魚(yú)，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有食味，我覺(jué)得人類(lèi)好殘忍。如果不是我們，小動(dòng)物就不會(huì)受到?jīng)]有必要的傷害了。

直到現(xiàn)在，甲魚(yú)那靈活的“第五只腳”還常常浮現(xiàn)在我的眼前。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 宋江帆   時(shí)間：2025-1-8 13:19