文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好落葉·成長550字作文？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”千百年來，人們就對(duì)“成長”一詞有了理解：落葉并不是無情的事物，它落在地上，化作土壤中的肥料，讓明年的花朵開得更艷麗。其實(shí)生活中，在我們的身邊，也有許許多多的“落葉”，當(dāng)然，也有許多的“鮮花”。以下是韓周裴寫的《落葉·成長》范文；

好落葉·成長作文550字概況

• 作者：韓周裴
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月11日 07時(shí)16分

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！鼻О倌陙恚藗兙蛯?duì)“成長”一詞有了理解：落葉并不是無情的事物，它落在地上，化作土壤中的肥料，讓明年的花朵開得更艷麗。其實(shí)生活中，在我們的身邊，也有許許多多的“落葉”，當(dāng)然，也有許多的“鮮花”。

在落葉紛飛的秋季，我與小學(xué)時(shí)一起同班的同學(xué)一同來到這美麗的中學(xué)——文昌中學(xué)。帶著滿懷的興奮，激動(dòng)與好奇，我們踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同時(shí)，我們也站在了另一條“跑道”的“起跑線”上。我們又開始了三年的“追逐比賽。

講臺(tái)上的老師，就如同樹上的樹葉，生時(shí)教書育人，死后，他的精神仍然留在同學(xué)們得心中。講臺(tái)下的我們，就如同地上的鮮花，不僅受到家長的呵護(hù)，還有老師加倍的關(guān)心。

盡管三年后，我們不一定都能坐在高考的考場上，但是，在一起學(xué)習(xí)。生活過的九年里的回憶，還不夠我們慢慢回味嗎？

也許，擺在我們眼前有許多條路，但學(xué)會(huì)選擇自己以后走的路又何嘗不是一種成長呢？

也許，在我們的人生旅途中會(huì)不斷有岔路出現(xiàn)。但是，只要你握緊手中的方向盤，給自己選擇一條正確的路，在我們花甲之年時(shí)，當(dāng)我們回過頭來看看時(shí)，也許會(huì)說：“幸好我當(dāng)年選擇了一條正確的‘路’呀！不然，我現(xiàn)在應(yīng)該……”

金黃色的銀杏葉在空中飛舞，火紅的楓葉在空中嬉戲，挺拔的松樹穿上了翠綠的衣裳，仿佛在說：“你瞧！我多美麗！”……

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 韓周裴   時(shí)間：2024-12-11 07:16