文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好在生命的日子里550字作文？舉目遠眺，沒有綠色，天是黃的，地是黃的，路邊的蒿草也是焦黃的，這就是我的故鄉(xiāng)。一天在自然課堂上，老師講到魚,問我們鯽魚和鯉魚的區(qū)別,我們一個個都搖頭。我們壓根兒都沒走出過大山見到過魚呀。老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量,買幾條回來做活體解剖,校領(lǐng)導(dǎo)露出一臉難色。以下是曹雨梅寫的《在生命的日子里》范文；

好在生命的日子里作文550字概況

• 作者：曹雨梅
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年02月03日 20時33分

舉目遠眺，沒有綠色，天是黃的，地是黃的，路邊的蒿草也是焦黃的，這就是我的故鄉(xiāng)。

一天在自然課堂上，老師講到魚,問我們鯽魚和鯉魚的區(qū)別,我們一個個都搖頭。我們壓根兒都沒走出過大山見到過魚呀!老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量,買幾條回來做活體解剖,校領(lǐng)導(dǎo)露出一臉難色。老師只好借了輛自行車利用星期天騎了三十多里路到一個小鎮(zhèn)上,自己掏腰包買了幾條魚回來。

那節(jié)課,同學(xué)們高興的像過節(jié)一樣,老師卻流下了熱淚。老師知道我們山村的孩子的渴求,我們需要知識,更需要做人的道理。

課外活動時,老師嘗試著給我們讀一些膾炙人口的詩篇：風(fēng)雨沉沉的夜里/前面一片一片荒郊/走進荒郊/便是人們的道/呀,黑暗里歧路萬千/叫我怎樣走好/上帝!快給我些光明吧/好讓我向前跑/上帝說：光明/我沒處給你找/你要光明,你自己去造!”

一雙雙純潔的眼睛盯著她，她又聲情并茂地朗讀著穆旦的《理想》：沒有理想的人像是草木/在春天生發(fā),到秋天枯黃……沒有理想的人像是流水,/為什么聽不見它的歌唱?/原來它只為現(xiàn)實的泥沙/逐漸寒,變成渾濁的池塘……”。

下課后,同學(xué)們都圍過來,要她把詩集借給我們摘抄，她既高興又擔(dān)心。她看了我們抄的詩,有的抄了顧城的《一代人》，有的摘錄了惠特曼的《我自己之歌》，有的摘錄穆旦的《森林之魅》，她心里充滿了喜悅。

我卻寫下了這樣一句話：老師，你讓我懂得了很多……

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 曹雨梅   時間：2024-2-3 20:33