文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫好發(fā)現(xiàn)550字作文？發(fā)現(xiàn)什么是發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是科學(xué)領(lǐng)域騰飛的必要因素，有了發(fā)現(xiàn)就有了創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也就獲得了一次成功的機(jī)會(huì)。假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)蘋果掉下來所含的秘密，就不會(huì)有萬(wàn)有引力的產(chǎn)生。如果沒有牛頓善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，那么即使蘋果咋痛幾百個(gè)人的腦袋，也不會(huì)砸出一個(gè)萬(wàn)有引律出來。以下是李心玫寫的《發(fā)現(xiàn)》范文；

好發(fā)現(xiàn)作文550字概況

• 作者：李心玫
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)30分

發(fā)現(xiàn)什么是發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是科學(xué)領(lǐng)域騰飛的必要因素，有了發(fā)現(xiàn)就有了創(chuàng)新機(jī)會(huì)，也就獲得了一次成功的機(jī)會(huì)。假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)蘋果掉下來所含的秘密，就不會(huì)有萬(wàn)有引力的產(chǎn)生。如果沒有牛頓善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，那么即使蘋果咋痛幾百個(gè)人的腦袋，也不會(huì)砸出一個(gè)萬(wàn)有引律出來。假如門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)原子排列有規(guī)律，就不會(huì)有元素周期表的產(chǎn)生。

如果沒有門捷列夫善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，那么即使相同的夢(mèng)出現(xiàn)在即使相同的夢(mèng)出現(xiàn)在幾百個(gè)人的腦海里也不會(huì)出現(xiàn)一張?jiān)刂芷诒?。假如孝文帝沒有發(fā)現(xiàn)政治上的漏洞，就不會(huì)有那次勝利的改革。假如沒有孝文帝善于發(fā)現(xiàn)的頭腦，即使人們?cè)倮Э嘁膊粫?huì)想出改革的方法…… 這樣子的例子舉不勝舉。它們暗藏這樣一條規(guī)律：發(fā)現(xiàn)其實(shí)是找規(guī)律。有時(shí)是突破常規(guī)發(fā)現(xiàn)新線路，有時(shí)是改正錯(cuò)誤，完善自己。

不管這么說，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新是一對(duì)孿生兄弟，互相幫助，給人們的科技帶來了提高。發(fā)現(xiàn)的本領(lǐng)不是人人都有的，可想象力是人人都有的。要想學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的本領(lǐng)，就必須學(xué)會(huì)保住頭腦里的想象力，按正常理論就是充分開發(fā)自己的右腦?？砂l(fā)現(xiàn)和想象力絕不是一回事，發(fā)現(xiàn)是建立在理論基礎(chǔ)上的，是需要不斷被證明和完善的。想象力是隨你怎么想，想離譜都可以，只要你愿意。不管怎么說，想象力是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的基石。由此可見，我們必須開發(fā)我們的想象力，讓想象力幫我們發(fā)現(xiàn)，帶帶領(lǐng)著創(chuàng)新，讓科學(xué)之船劃得更遠(yuǎn)！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 李心玫   時(shí)間：2025-3-9 07:30