文章摘要：六年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好體會(huì)距離550字作文？這些話都讓我無(wú)法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的缺點(diǎn)，并把它補(bǔ)上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺(jué)得自己以前的知識(shí)都白學(xué)了，我的腦子就像被洗過(guò)一樣。以下是孫嘉睿寫(xiě)的《體會(huì)距離》范文；

好體會(huì)距離作文550字概況

• 作者：孫嘉睿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月11日 03時(shí)04分

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學(xué)課，王老師給我們說(shuō)了很多受啟迪的話，經(jīng)過(guò)王老師解釋后便容易懂一些，聽(tīng)了王老師的話，我覺(jué)得自己以前的知識(shí)都“白學(xué)”了。

老師對(duì)我們說(shuō)：“人在距離中成長(zhǎng)?！边€把這幾個(gè)字大大地寫(xiě)在了黑板上，老師不僅把關(guān)鍵詞找出來(lái)，還把他們的意思告訴我們，“距離”是指多人之間的差距，而“成長(zhǎng)”指的是：慢慢的長(zhǎng)大。我對(duì)整句話的理解是人認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距之后要繼續(xù)努力才能長(zhǎng)大，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師還跟我們講了許多話，如：學(xué)到老，做到老。我對(duì)這句話理解得不是很徹底，只覺(jué)得“學(xué)”應(yīng)該就是每個(gè)人都該學(xué)習(xí)直到老，而“做”應(yīng)該是經(jīng)常勞動(dòng)，都說(shuō)只有勞動(dòng)才有收獲嗎，對(duì)大人來(lái)說(shuō)是應(yīng)該勞動(dòng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)。王老師還說(shuō)了“黃金芽”、“《茶余飯后》”......這些話都讓我無(wú)法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的缺點(diǎn)，并把它補(bǔ)上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺(jué)得自己以前的知識(shí)都白學(xué)了，我的腦子就像被洗過(guò)一樣。我學(xué)到了許多知識(shí)：什么叫克??？什么是極品？......

王老師的這一番話讓我覺(jué)得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見(jiàn)識(shí)狹窄。我覺(jué)得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、多看課外書(shū)、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，加油??！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 孫嘉睿   時(shí)間：2024-11-11 03:04