文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好微笑的力量550字作文？微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠(chéng)和愛(ài)意，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。——題記那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后，我騎著自行車行駛在馬路上，我看天色已經(jīng)不早了，就找了一條小路回家，我緩慢地行駛在路上，前面是一條由石子鋪成的路，我減慢了速度，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我一不小心摔倒了，我下意識(shí)地看了一下腿，不看不知道，一看嚇一跳啊，我的膝蓋正在流血，我從口袋里取出了紙巾輕輕地擦拭著傷口，血止住了，我就站起來(lái)，由于腿上有傷口，騎不了自行車了，我就推著自行車回家，走了一會(huì)兒，腿又疼了起來(lái)，我就蹲在了路邊，但這條路是小路，一般沒(méi)有人走，我絕望了，我抬起頭看著藍(lán)色的天空，盼望著能有人來(lái)救我。以下是高常熔寫的《微笑的力量》范文；

好微笑的力量作文550字概況

• 作者：高常熔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月27日 19時(shí)53分

微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠(chéng)和愛(ài)意，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人與人心靈的紐帶。

——題記

那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后，我騎著自行車行駛在馬路上，我看天色已經(jīng)不早了，就找了一條小路回家，我緩慢地行駛在路上，前面是一條由石子鋪成的路，我減慢了速度，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我一不小心摔倒了，我下意識(shí)地看了一下腿，不看不知道，一看嚇一跳啊，我的膝蓋正在流血，我從口袋里取出了紙巾輕輕地擦拭著傷口，血止住了，我就站起來(lái)，由于腿上有傷口，騎不了自行車了，我就推著自行車回家，走了一會(huì)兒，腿又疼了起來(lái)，我就蹲在了路邊，但這條路是小路，一般沒(méi)有人走，我絕望了，我抬起頭看著藍(lán)色的天空，盼望著能有人來(lái)救我。這時(shí)我看到了希望----我看見(jiàn)了她，她正在沖我笑呢，仿佛初升的太陽(yáng)，朦朧而美麗。

她看到我腿上的傷口了，立刻取出口袋中的手巾包裹住了我的傷口，接著就扶我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“人生難免要遭遇挫折與失敗，與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)?！闭f(shuō)完了之后，她又對(duì)我笑了笑，我也沖她笑了笑。她拉著我，另一個(gè)手推著自行車送我回家，我到家了，她又對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“記住我說(shuō)的話?！苯又D(zhuǎn)過(guò)身走了。我望著她的身影，望著她那隱沒(méi)在夕陽(yáng)中的身影……

微笑是歲月的使然，是生命的必然，在微笑里讓自己的每一天前行，我畏無(wú)懼。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 高常熔   時(shí)間：2024-11-27 19:53