雨花石 550字
文章摘要:五年級議論文作文:怎么寫好雨花石550字作文?“我是一個小小的石頭,靜靜的躺在泥土之中。我是一個小小的石頭,深深的埋在泥土之中。我愿鋪起,一條五彩的路,讓人們去迎接黎明,迎接歡樂。我愿鋪起,一條五彩的路,讓人們去迎接黎明迎接歡樂。啊……”看了上面,你一定會問:“夷。以下是鐘溱芳寫的《雨花石》范文;
好雨花石作文550字概況
- 作者:鐘溱芳
- 班級:小學五年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年11月01日 20時19分
“我是一個小小的石頭,靜靜的躺在泥土之中。
我是一個小小的石頭,深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起,一條五彩的路,讓人們去迎接黎明,迎接歡樂。
我愿鋪起,一條五彩的路,讓人們去迎接黎明迎接歡樂。
啊……”
看了上面,你一定會問:“夷?這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎?”對了,就是的。這首歌對五年級的學生來說,可不陌生。同學們只知道唱,但有誰想過它的真正含義?你想一想,詞中有一句是:“我愿鋪起,一條五彩的路,讓人們去迎接黎明,迎接歡樂?!眱H僅這二十二個字,就寫出了雨花石的品質。
雨花石,它,無私奉獻。雨花石,它,默默無聞。一提起雨花石,我想到了很多,很多……首先,我想到了母親,我又想到了老師。還有許多為社會做貢獻的無名英雄……
就說說老師吧,白天,老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學上課說話,可你有沒有想過,老師有多么的辛苦?你這樣做對得起老師嗎?在他下班的時候,還要給我們批改作業(yè)。有些同學嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了,老是想多玩兒一會。可是,你做家庭作業(yè)的時候,也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè),可是,他什么時候抱怨過?他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎?
啊,老師!慈祥的老師!啊,老師!敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們,您如雨花石一般默默無聞!老師,我們永遠愛您!
作者:小學五年級學生(6)班 鐘溱芳 時間:2024-11-1 20:19
這是一篇議論文,作者從雨花石入手,贊美了老師默默無聞的精神。文章能夠結合老師在生活中的小事展開闡述,使得文章語言具有說服力。文章以歌詞開篇,形式新穎,值得肯定。
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