校值日 550字
文章摘要:八年級(jí)敘事作文:怎么寫好校值日550字作文?已經(jīng)不再是小學(xué)生了,但是一看見(jiàn)“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。我是向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)的,曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級(jí),有一周的時(shí)間掌握各班的“生死大權(quán)”。看別人不規(guī)范,只要?jiǎng)觿?dòng)手指,寫它個(gè)一張扣分單,整個(gè)班級(jí)總評(píng)上,可能就少了幾分。以下是周光文寫的《校值日》范文;
好校值日作文550字概況
- 作者:周光文
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年01月09日 09時(shí)28分
已經(jīng)不再是小學(xué)生了,但是一看見(jiàn)“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。
我是向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)的,曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級(jí),有一周的時(shí)間掌握各班的“生死大權(quán)”!看別人不規(guī)范,只要?jiǎng)觿?dòng)手指,寫它個(gè)一張扣分單,整個(gè)班級(jí)總評(píng)上,可能就少了幾分!
還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校,手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板,猶如參加110米跨欄般,“越過(guò)重山萬(wàn)嶺,躲過(guò)重重障礙”奔向校門口。此時(shí),校園安安靜靜只有六個(gè)校值日。校門外卻另一道風(fēng)景線:人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會(huì)兒校門開了,人潮洶涌,檢查校徽,簡(jiǎn)直是大海撈針。幾千學(xué)生中,突然眼前一亮:“嘿,這小家伙忘帶了!”六個(gè)人一下子沖了上去質(zhì)問(wèn)道:“校徽呢?”小家伙看來(lái)也就一二年級(jí)的樣兒,紅嘟嘟的臉上茫然得很,不知怎么回答。然后我們就要扣分了,手上扣分單“到位”,這時(shí)小家伙知道什么意思了,表情開始變化,忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰,一邊扣分,就像一句老話“水火無(wú)情”嘛!
雖然檢查早操、眼保健操、遲到、?;张鍘Ш芾?,但真的也很快樂(lè)。校值日“生涯”中,也認(rèn)識(shí)了不少被扣過(guò)分的小朋友,他們都是低年級(jí)的,一點(diǎn)兒也不記仇,一看見(jiàn)我們,就笑嘻嘻的,其中“羅宋湯”的三年級(jí)小妹妹記憶最深刻。掐指一算,如今也已六年級(jí)了吧!
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(6)班 周光文 時(shí)間:2025-1-9 09:28
本文作者要表達(dá)的是學(xué)校生活的豐富,但是取材有點(diǎn)亂,需要改進(jìn),可以采用順敘運(yùn)用外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫使人物形象突出;也可采用倒敘,使情節(jié)曲折起伏。
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