文章摘要：作業(yè)作文550字:怎么寫好沒有作業(yè)?550字作文？從美術(shù)室回來，全班準(zhǔn)備抄作業(yè)。一抬頭，“啊——”尖叫聲響起，竟然沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)老師黃老師向來都是按時(shí)布置作業(yè)的，今天怎么。“會(huì)不會(huì)沒有作業(yè)。”小K問道。“怎么可能。黃老師向來都是在課上布置的，今天她有事，才提前下課的。以下是馬毓陽寫的《沒有作業(yè)?》范文；

好沒有作業(yè)?作文550字概況

• 作者：馬毓陽
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)44分

從美術(shù)室回來，全班準(zhǔn)備抄作業(yè)。一抬頭，“啊——”尖叫聲響起，竟然沒有數(shù)學(xué)作業(yè)！數(shù)學(xué)老師黃老師向來都是按時(shí)布置作業(yè)的，今天怎么？

“會(huì)不會(huì)沒有作業(yè)？”小K問道。

“怎么可能？黃老師向來都是在課上布置的，今天她有事，才提前下課的?！毙作為數(shù)學(xué)課代表，自然站在黃老師這一方。

聽小W這么一說，大家那歡天喜地的心情才冷了下來?！昂?，有作業(yè)就早寫了，我看，黃老師是想讓我們放松一下。小W，你就少杞人憂天了！”小K叫了起來。

“對(duì)，說不定呢!”“小W，你要寫就自己寫吧。”……在全班的壓制下，小W也臣服了。

第二天，黃老師竟然來檢查作業(yè)。

“這是怎么搞的！你們昨天的作業(yè)怎么都沒寫？全部四百字反思！”黃老師的“獅吼功”頓時(shí)把我們嚇個(gè)半死。我們心里那叫一個(gè)悲劇?。∶髅魇悄銢]布置作業(yè)呀！

膽大的小J站了出來，說：“老師，是你昨天沒布置作業(yè)呀！”

“沒布置？那為什么小K寫了作業(yè)呢？”這回輪到老師愣住了。

“什么！？”我們一起把兇惡的目光投向小K，小K還沒說話，黃老師卻說道：“我要表揚(yáng)小K，全班就他一個(gè)人寫了作業(yè)。”

可惜，在我仇恨的眼神攻擊下，小K供出了真相。原來，黃老師在美術(shù)課時(shí)就寫了作業(yè)，而小K是第一個(gè)到教室的，看到了作業(yè)，起了惡作劇的念頭。他把作業(yè)擦掉了，又騙我們沒作業(yè)，但他自己又做了作業(yè)。結(jié)果……

真相公開后，小K得到了應(yīng)有的“獎(jiǎng)勵(lì)”——六百字反思，惡有惡報(bào)！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 馬毓陽   時(shí)間：2025-1-8 13:44