文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好生命的震撼550字作文？天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著共同的目的：以各自生命的獨(dú)有姿態(tài)對待自己，展現(xiàn)生命的意義。有一次，我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)一位叔叔居然用雙腳削蘋果，讓我很震驚。以下是呂彥彪寫的《生命的震撼》范文；

好生命的震撼作文550字概況

• 作者：呂彥彪
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年04月09日 20時30分

天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著共同的目的：以各自生命的獨(dú)有姿態(tài)對待自己，展現(xiàn)生命的意義。

有一次，我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)一位叔叔居然用雙腳削蘋果，讓我很震驚。我不由走上去問：“叔叔，您怎么用腳削蘋果？”我只關(guān)注腳，卻沒有發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)失去了雙臂。叔叔很坦然地說：“我早已經(jīng)失去了雙臂，只好發(fā)揮腳的功能了?！?/p>

“您的雙臂怎么丟失的？”我突然發(fā)現(xiàn)自己的問題有些可笑和無禮。

叔叔卻沒有絲毫的不高興，微笑著說：“是因為車禍。”他好像是在講述著別人的故事，一點(diǎn)兒看不出悲傷和無望。

看著叔叔的從容，我如釋重負(fù)，就跟他交談起來。叔叔失去雙臂之后就沒有再上學(xué)，但是他每一天都努力著，學(xué)著自己照顧自己，學(xué)習(xí)用腳代手做一切事情，能自己做的事情就自己做。久而久之，他就擁有了一雙靈巧的腳——可以吃飯，還會寫字。

聽叔叔講完了之后，他的眼里閃光燈過一絲淚光，可他沒哭，微笑地說：“有時候我也埋怨老天爺對我不公平，但我又想到，我至少還有個家，有愛我的父母親。”

我對面前的叔叔刮目相看，因為他不僅有堅強(qiáng)的意志，更有一顆熱愛生命、熱愛生活的心。生命，只有一次，不能再來，如同花一樣脆弱，但它又像樹一樣堅強(qiáng)。如果我們不愛惜它，生命將像花一樣枯萎；如果我們珍愛它，生命將像樹一樣堅貞不屈。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 呂彥彪   時間：2023-4-9 20:30