文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好螞蟻550字作文？今年暑假的一天的中午，爸爸媽媽都出去了，只有我和表妹在家。我們剛剛吃完飯，無聊時發(fā)現一只螞蟻爬到桌前。“趕緊把它弄死?！泵妹貌荒蜔┑卣f。我緊緊地盯著那只螞蟻，毫不理會妹妹說的話。因為我想看看它這樣辛苦地爬到桌前，到底是為什么。以下是高杉梅寫的《螞蟻》范文；

好螞蟻作文550字概況

• 作者：高杉梅
• 班級：小學六年級
• 字數：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月12日 05時47分

今年暑假的一天的中午，爸爸媽媽都出去了，只有我和表妹在家。

我們剛剛吃完飯，無聊時發(fā)現一只螞蟻爬到桌前。“趕緊把它弄死！”妹妹不耐煩地說。我緊緊地盯著那只螞蟻，毫不理會妹妹說的話。因為我想看看它這樣辛苦地爬到桌前，到底是為什么。

我看那骨瘦如柴的小家伙在桌面爬動著，好像一個年邁的老人似的，我暗笑它無能、渺小。它不斷地利用觸角小心翼翼地向四周探試，好像在尋找什么東西，如一個獵人拉著獵犬到處搜索著剛射中的獵物。它圍著桌上的一小塊但在它心目中卻是龐然大物的餅繞了兩圈，接著自己又聞了聞試了試味兒，恰似一個年老的考古學家專心致志地研究著一塊化石。檢驗完畢后，它便迅速離去，像是去通風報信似的。我也不理它了，干自己的事去了。

過了一會兒，我從廚房出，天哪！桌面上爬滿了一堆堆螞蟻，心想：一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的。它們正合力把那塊小餅抬走，看它們吃力的樣子，我想到了纖夫們拉船的樣子——彎曲著腰，拉著粗粗的麻繩緩緩地步行著，又想到了一個逆風而行的人。過了幾分鐘，它們好不容易才把餅抬到桌邊。這時，我的壞念頭又起了，便把餅放回桌子中心，愿以為那些螞蟻一定會生氣，一定放棄，但出乎我的意料：它們返回原處，毫不猶豫地再開始抬那塊餅。

我漸漸地認識了它們，它們代表的不是渺小、無能，而是剛強、毅力。我為何不向它們學習呢？

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作者：小學六年級學生（4）班 高杉梅   時間：2022-11-12 05:47