文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好飛舞的青春550字作文？九五班 姚慧敏青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。即使有困難，有挫折，有痛苦，但對于我們來說，也是有益的經(jīng)歷。能使我們得到寶貴的經(jīng)驗，同時也是一筆寶貴的人生財富。借用《孤獨之旅》的話，“我們長大了，我們堅強了”青春讓我們熱情，充滿朝氣，充滿希望。以下是張書瑤寫的《飛舞的青春》范文；

好飛舞的青春作文550字概況

• 作者：張書瑤
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時34分

九五班 姚慧敏

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有挫折，有痛苦，但對于我們來說，也是有益的經(jīng)歷。能使我們得到寶貴的經(jīng)驗，同時也是一筆寶貴的人生財富。借用《孤獨之旅》的話，“我們長大了，我們堅強了”青春讓我們熱情，充滿朝氣，充滿希望。

“青春”兩個字是青少年的象征，是希望的象征，在這時日不多的青春里，我們是否應該認真把握呢？是否應該有所作為呢？

孟郊說過：“青春須早為，豈能成少年”，人生在世，一定要有一番成就，才不枉來世上走一遭。

積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，自信，有進取心，自尊心；這是青春的代言詞，我們從一個幼稚無知的小孩，進入了一個新的人生階段，我們肩負著更沉重的責任。

李大釗說過“青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語”惟之躍進。惟之雄飛，惟之其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，政府歷史。不錯，青春里固然有挫折，沒有挫折的青春就不叫青春。

在這大好時光內(nèi)，我們遇見挫折不害怕，不畏懼，去思考。動用我們聰明的腦袋，想出絕頂?shù)姆椒?，?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhanshengkunnan/" title="戰(zhàn)勝困難作文">戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，這才是在青春內(nèi)成長的陽光少年少女。

飛揚的青春，飛揚的神條。青春就在那里，閃著光，向我們微笑，抓住她，跟著她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。

我們要譜寫壯麗的青春之歌。

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作者：小學五年級學生（1）班 張書瑤   時間：2020-12-24 07:34