文章摘要：四年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好飄蕩的旅程550字作文？我是一個(gè)游魂嗎。如果不是那我怎么感覺(jué)自己好像在到處飄蕩，在找一樣對(duì)很重要的東西，如果實(shí)那我怎么有著一副沉重地軀體。我到底為什么而飄蕩。我要找的到底是什么呢。沒(méi)有人回答我。我在飄蕩的旅程中遇到了第一個(gè)人，我問(wèn)他“你知道我在尋找什么嗎。以下是張淑靈寫(xiě)的《飄蕩的旅程》范文；

好飄蕩的旅程作文550字概況

• 作者：張淑靈
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月24日 07時(shí)53分

我是一個(gè)游魂嗎？如果不是那我怎么感覺(jué)自己好像在到處飄蕩，在找一樣對(duì)很重要的東西，如果實(shí)那我怎么有著一副沉重地軀體？

我到底為什么而飄蕩？我要找的到底是什么呢？沒(méi)有人回答我。

我在飄蕩的旅程中遇到了第一個(gè)人，我問(wèn)他“你知道我在尋找什么嗎？”他只是說(shuō)叫我跟他走，看著他身上所發(fā)出的光芒我猶豫了，他留下背影與一句話“人生不能有任何猶豫?！蔽矣?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開(kāi)始作文">開(kāi)始了我的旅程，旅程看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有人在搖滾晃晃的走著，我飄蕩過(guò)去問(wèn)著同樣的問(wèn)題，他問(wèn)我愿意跟他走嗎？我看著他那搖搖晃晃的身體，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。又開(kāi)始了我的旅程，旅程中聽(tīng)到遇到了第三個(gè)人，看他一直沮喪著臉嘆氣，我在想他比我還需要問(wèn)人。

一直飄蕩了十幾年遇到許多和我一樣飄蕩的人，也還是不知道自己到底在找什么。直到有一天看見(jiàn)一位老者，老者問(wèn)“你很困惑是嗎？”“是的，我一直飄蕩了十幾年可是不知道自己到底在找什么?！薄澳悄泔h蕩中去了那遇到了什么呢？”老者笑著問(wèn)，我告訴老者我遇到的的，可我還是沒(méi)有知道我要找的是什么?！薄澳阌鲆?jiàn)的三個(gè)人都知道自己要找的是什么，只最后的結(jié)果不同，第一個(gè)人他勇于克服困難，第二個(gè)人步伐不穩(wěn)使自己在沒(méi)有找到自己要的就放棄了，而第三個(gè)人在還沒(méi)有開(kāi)始找時(shí)就放棄自己要找的，你要找什么就要看自己選的航路？”老者說(shuō)完就離開(kāi)了。

噢！原來(lái)我是一只沒(méi)有目標(biāo)的小帆。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 張淑靈   時(shí)間：2024-11-24 07:53