文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好甜蜜的頒獎(jiǎng)550字作文？“叮鈴鈴……”該死的上課鈴又響了。我們極不情愿地停下手中的“工作”，開(kāi)始朗讀黑板上的古詩(shī)。這時(shí)，只見(jiàn)鄭老師步入正門(mén)，手中拎著一沓“可疑物品”，我預(yù)言：要頒獎(jiǎng)了。果然不出我所料。老師宣布完注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始頒發(fā)習(xí)作進(jìn)步獎(jiǎng)。以下是宋利雯寫(xiě)的《甜蜜的頒獎(jiǎng)》范文；

好甜蜜的頒獎(jiǎng)作文550字概況

• 作者：宋利雯
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)51分

“叮鈴鈴……”該死的上課鈴又響了。我們極不情愿地停下手中的“工作”，開(kāi)始朗讀黑板上的古詩(shī)。這時(shí)，只見(jiàn)鄭老師步入正門(mén)，手中拎著一沓“可疑物品”，我預(yù)言：要頒獎(jiǎng)了。

果然不出我所料。老師宣布完注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始頒發(fā)習(xí)作進(jìn)步獎(jiǎng)。一位又一位獲獎(jiǎng)?wù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著走上“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，接受大家的祝賀。跟著，鄭老師便“摟肩搭背”地與他們合了影。

要頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)了，我的心開(kāi)始加速運(yùn)轉(zhuǎn)。臉上不自覺(jué)地露出不安的神情，心里如“十五個(gè)吊桶打水—-七上八下”。“獲得習(xí)作優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)有———”我閉上了眼睛，在心中默默祈禱著：一定要有我，一定要有我！“呂游——”“耶！”我在內(nèi)心深處歡呼著，剛才的憂慮、擔(dān)心早已不知道飛到哪里去了。

我邁著輕快的步伐走過(guò)去，努力裝出一副泰然自若的樣子，卻難于抑制住滿心的欣喜。登上“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，向鄭老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮后，懷著激動(dòng)的心情看了一遍獎(jiǎng)狀，然后，將它展示給大家看。隨即，熱烈的掌聲便響了起來(lái)。我由于過(guò)分激動(dòng)，沒(méi)拿穩(wěn)獎(jiǎng)狀，“獎(jiǎng)狀快落，我更快樂(lè)”，就在獎(jiǎng)狀落下的同時(shí)，馬某人的閃光燈亮了，照相機(jī)的快門(mén)毫不遲疑地捕捉住了這一幕。我一時(shí)不知所措，愣了片刻，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊蹲下身子，撿起獎(jiǎng)狀，吐了吐舌頭，像只小老鼠一樣溜回了座位。

一想起這件事，我就有點(diǎn)尷尬，心里卻又甜絲絲的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 宋利雯   時(shí)間：2025-1-24 20:51