文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好我家的四位“課代表”550字作文？提起我家，那可了不得，一家就有四位課代表。你信嗎。奶奶 — 生活“課代表”，媽媽 — 語(yǔ)、數(shù)、英、美術(shù)、鋼琴．．．．．．“課代表”，爸爸 — 最有權(quán)威的思想“課代表”，爺爺 — 奧數(shù)“課代表”。以下是袁新宇寫的《我家的四位“課代表”》范文；

好我家的四位“課代表”作文550字概況

• 作者：袁新宇
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年11月28日 15時(shí)29分

提起我家，那可了不得，一家就有四位課代表。

你信嗎？奶奶 — 生活“課代表”，媽媽 — 語(yǔ)、數(shù)、英、美術(shù)、鋼琴．．．．．．

“課代表”，爸爸 — 最有權(quán)威的思想“課代表”，爺爺 — 奧數(shù)“課代表”。而這

么多“課代表”竟然只管同一個(gè)人 — 我！

每天回家，生活“課代表”就問：“在學(xué)校吃點(diǎn)什么？有什么事？有沒有“優(yōu)

良”？要吃點(diǎn)什么？”，一席話問得我來(lái)不及回答，她二話不說馬上就沖進(jìn)廚房開

始“演奏”鍋勺交響曲。一會(huì)兒，一個(gè)蘋果、二個(gè)梨、一根烤香腸，就全都出現(xiàn)

在我面前。還沒吃完，萬(wàn)能“課代表”的老媽就從單位里來(lái)電話問：“有沒有考試？

有沒有默寫？今天作業(yè)等我回來(lái)讀給我聽！”。剛應(yīng)付完兩個(gè)“課代表”，又來(lái)一個(gè)

思想課代表，一進(jìn)門還沒換衣服就給我念了20分鐘的“緊箍咒”。一會(huì)兒我作業(yè)做

完了，奧數(shù)“課代表”就問：“有數(shù)學(xué)題嗎？吃好飯要是你又空就和我“干”一會(huì)

兒數(shù)學(xué)。”

可有時(shí)，這四位“課代表”也會(huì)發(fā)生“爭(zhēng)吵”，一次爺爺在和我“干”數(shù)學(xué)，這

時(shí)萬(wàn)能“課代表”找來(lái)了，就說：“我們要開工了。”“不行，還沒弄清道理怎么能

走？”這時(shí)，又來(lái)了個(gè)生活“課代表”說：“我認(rèn)為應(yīng)該放松不再開工！”一會(huì)

兒又冒出個(gè)思想“課代表”，他說：“要先讓他明白讀書的重要性！”這樣一場(chǎng)風(fēng)波總

算平息了。

不過無(wú)論這些“課代表”怎樣，他們都是為了我能考進(jìn)一個(gè)好初中而努力。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 袁新宇   時(shí)間：2022-11-28 15:29