文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《魯濱遜漂游記》讀后感500字？讀完《魯濱遜漂游記》這本書后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。魯濱遜獨自在孤島上，甚么東西也沒有，劃著破船去找吃的，然后去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種著小麥，給自己糧食吃。他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。以下是蔡彬彬?qū)懙摹丁遏敒I遜漂游記》讀后感》范文；

好《魯濱遜漂游記》讀后感500字概況

• 作者：蔡彬彬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年12月30日 02時40分

讀完《魯濱遜漂游記》這本書后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。

魯濱遜獨自在孤島上，甚么東西也沒有，劃著破船去找吃的，然后去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種著小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了一只兵就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，三餐都要我自理。但是我又不會做飯，于是，我想，我不會做別人會做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯，學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。

一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命！你想呀，一個人沒有自理的能力，就等于不會做飯，那就肯定餓死。

我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 蔡彬彬   時間：2023-12-30 02:40