文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感劉東500字作文？讀《魯濱孫漂流記》有感每一個人都得學會生存。即使是自己一個人，孤立無助時，我們都要堅強地生活下去。魯濱孫他就是這樣一個人，是他使我明白了學會生存的重要性。雖然，我只學了關于他一篇文章，但他卻給我留下了深刻的印象，主要講了：一個英國人魯濱孫非常的喜歡航海，在一次航海中遇險了，被沖到了一個無名的孤島，但是他并沒有放棄生存下來的希望，在孤島上生活了二十年，如果是我，恐怕早已放棄了希望。以下是梁譯恒寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感劉東》范文；

好讀《魯濱遜漂流記》有感劉東作文500字概況

• 作者：梁譯恒
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時44分

讀《魯濱孫漂流記》有感每一個人都得學會生存。即使是自己一個人，孤立無助時，我們都要堅強地生活下去。魯濱孫他就是這樣一個人，是他使我明白了學會生存的重要性。

雖然，我只學了關于他一篇文章，但他卻給我留下了深刻的印象，主要講了：一個英國人魯濱孫非常的喜歡航海，在一次航海中遇險了，被沖到了一個無名的孤島，但是他并沒有放棄生存下來的希望，在孤島上生活了二十年，如果是我，恐怕早已放棄了希望。聽天由命了。魯濱孫非常的勇敢，也很聰明，在孤島上，他利用了自己的智慧生存了下來。當在孤島上，叫天天不靈，叫地地不應，我會放棄，不會像他那樣積極自救，因為我沒有那個能力。

如果我是他，看見野人拿自己的同類開宴會，我會立刻躲起來，希望他們永遠也不會找到我，絕不會站出來，雖然他可以調(diào)解，但是如果我站了出來的話，被野人發(fā)現(xiàn)了，那到最后我也可能喪失生命。如果我是他，發(fā)現(xiàn)水手們綁架了船長，我也不會救出他，雖然我可以回到英國去，但我還是很害怕。“一本好書可以拯救一個人”我現(xiàn)在非常相信這句話，通過這篇文章，我學到了很多東西，自信、自立、永不放棄。紡織苑小學六（二）班劉東指導老師：張帆

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作者：小學四年級學生（5）班 梁譯恒   時間：2025-3-7 04:44