文章摘要：心靈作文500字:怎么寫好心靈手巧的J老師500字作文？我們班換了一個(gè)新老師，他就是傳說中的J老師。“叮零零”上課了，“嗒 嗒 嗒”門外走來一位陽光的女教師，我便仔細(xì)地上下打量起她來。J老師留著一頭齊耳時(shí)尚的棕色短發(fā)，一雙大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，還有那苗條的身材和略黑的皮膚，再加上休閑的服裝，一看就知道她準(zhǔn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。以下是宋瀝寫的《心靈手巧的J老師》范文；

好心靈手巧的J老師作文500字概況

• 作者：宋瀝
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月06日 00時(shí)30分

我們班換了一個(gè)新老師，他就是傳說中的J老師。

“叮零零”上課了，“嗒 嗒 嗒”門外走來一位陽光的女教師，我便仔細(xì)地上下打量起她來。J老師留著一頭齊耳時(shí)尚的棕色短發(fā)，一雙大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，還有那苗條的身材和略黑的皮膚，再加上休閑的服裝，一看就知道她準(zhǔn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們好，我是你們的新班主任嵇老師……”嵇老師左右看了看我們的墻，“大家覺得我們的教室少了些什么？”，“少了一些裝扮！”我響亮地回答了老師的問題?！皩?，我們用自己的雙手來布置我們的教室。”隨后，老師拿出一疊光碟，就在這時(shí)我愣住 了，廢舊光碟怎么能布置教室呢？然后，老師拿出彩色的海綿紙和一把剪刀。只聽見“咔嚓咔嚓”，最普通的海綿紙家上一把簡單的剪刀，海綿紙就變成了一朵美麗的花，隨即，老師把廢舊的碟片用雙面膠往上一貼，然后把每一個(gè)同學(xué)的頭像粘貼在碟片的中心處，最后把它就起來給我們看。哇！好漂亮??！

中午的時(shí)候，老師帶領(lǐng)了幾個(gè)能干的女生又做了好多這樣的花，貼在墻面上。瞧，一朵朵“鮮花”綻開了笑臉，原來空白的墻面，變成了繽紛多彩的“一幅畫”，同學(xué)們看了嘖嘖稱贊！這真是一個(gè)心靈手巧的老師??！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 宋瀝   時(shí)間：2024-10-6 00:30