文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《強(qiáng)者之歌》讀后感500字？今天，爸爸讓我看了一篇文章——強(qiáng)者之歌。他說：“你好好讀讀這篇文章吧。對(duì)你會(huì)有很大的啟發(fā)的。”我聽后心里特別疑惑。為什么會(huì)說對(duì)我有很大的啟發(fā)呢。于是我懷著疑問去讀這篇文章。這篇文章的主人公名叫劉芬，是一名圖書管理員，出生于知識(shí)分子家庭。以下是余來妹寫的《《強(qiáng)者之歌》讀后感》范文；

好《強(qiáng)者之歌》讀后感500字概況

• 作者：余來妹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)13分

今天，爸爸讓我看了一篇文章——強(qiáng)者之歌。他說：“你好好讀讀這篇文章吧。對(duì)你會(huì)有很大的啟發(fā)的。”我聽后心里特別疑惑。為什么會(huì)說對(duì)我有很大的啟發(fā)呢？于是我懷著疑問去讀這篇文章。

這篇文章的主人公名叫劉芬，是一名圖書管理員，出生于知識(shí)分子家庭。從小體弱多病，小時(shí)候父母工作很忙，也很少顧及她。

就在她正全力以赴迎接高考時(shí)，她患上了嚴(yán)重的腎病。父母把她送進(jìn)了醫(yī)院。她盡力配合醫(yī)生的治療，病情也逐漸好轉(zhuǎn)。憑著超人的毅力、刻苦的學(xué)習(xí)，一年之后，她以良好的成績走進(jìn)了大學(xué)校門。大學(xué)畢業(yè)后，她來到中州大學(xué)，當(dāng)一名圖書管理員。每天與書為伴，與名家、哲人交流思想。漸漸地，她愛上了讀書。還出了許多書。

雖然她體弱多病，但她不僅沒有倒下來，反而刻苦地學(xué)習(xí)，與命運(yùn)作斗爭。她遇到了常人不曾遇到的磨難，但是，她不但沒有被困難擊垮，反而做出了常人做不出的非凡成績！

讀過這篇文章之后，我被主人公這種頑強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)作斗爭的精神所深深感動(dòng)。我從她身上看到了她那永不服輸?shù)膭蓬^。我明白了不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；沒有拼搏，哪有成功！我懂得了苦難襲擊時(shí)，不能苦苦哀求，只能抗?fàn)?，只有這樣才能戰(zhàn)勝它。我們要向她學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)都不能被苦難擊垮。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 余來妹   時(shí)間：2025-1-10 14:13