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抄襲與運(yùn)用的差異 500字

文章摘要:六年級(jí)作文500字:怎么寫好抄襲與運(yùn)用的差異500字作文?我認(rèn)為現(xiàn)代的學(xué)生出現(xiàn)了一個(gè)極大的問(wèn)題-抄襲人家的作文。這些抄人家作文的同學(xué)真是愚蠢透了。其實(shí),作文并不難寫但為什么同學(xué)們都把它當(dāng)是一只天下無(wú)敵的攔路虎呢。要寫好一篇好文章非常簡(jiǎn)單:第一,多觀察身邊的事物;第二,多看看作文書(shū);第三,多練習(xí),寫一寫。以下是曾靚寫的《抄襲與運(yùn)用的差異》范文;

好抄襲與運(yùn)用的差異作文500字概況

  • 作者:曾靚
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年01月03日 22時(shí)28分

我認(rèn)為現(xiàn)代的學(xué)生出現(xiàn)了一個(gè)極大的問(wèn)題-抄襲人家的作文.這些抄人家作文的同學(xué)真是愚蠢透了.其實(shí)作文并不難寫但為什么同學(xué)們都把它當(dāng)是一只天下無(wú)敵的攔路虎呢?要寫好一篇好文章非常簡(jiǎn)單:第一多觀察身邊的事物;第二多看看作文書(shū);第三多練習(xí)寫一寫.只要記住這三個(gè)"多"寫作文就易如反掌了.

但如果一字不漏地抄襲別人的作文那只是害了你自己而且會(huì)間接地失去了一次練習(xí)機(jī)會(huì).試問(wèn)世界上誰(shuí)會(huì)做如此愚蠢的事.總?cè)欢魑膶?duì)你的寫作水平不會(huì)有提高.可是如果你仿照別人的作文內(nèi)容或是運(yùn)用人家文章中的優(yōu)美詞句來(lái)寫就是一種良好的提高寫作水平的方法了."運(yùn)用"這個(gè)方法對(duì)寫作有極大的幫助.只要你平時(shí)多看作文書(shū)那么你在寫作文的時(shí)候就會(huì)一邊思索看過(guò)的作文書(shū)里的詞句一邊運(yùn)用.

長(zhǎng)期這樣下去的話那么無(wú)論什么時(shí)候遇到什么類的作文也會(huì)想到怎樣把人家文章中的優(yōu)美詞句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的文章中令作文更加生動(dòng)吸引."運(yùn)用"和"抄襲"相比起來(lái)真是一個(gè)天上一個(gè)地下-相差十萬(wàn)八千里.即使你可以背誦人家的作文那也知識(shí)死記毫無(wú)作用.我們應(yīng)該靈活一點(diǎn)只要你明白寫作方法找到好題材而且運(yùn)用別人作文中的優(yōu)美詞句那你的作文就是一篇好作文.

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 曾靚   時(shí)間:2021-1-3 22:28

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