文章摘要：初三敘事作文:怎么寫(xiě)好六月，此去一別500字作文？六月，此去一別遲到的花期在將盡的春日到來(lái)，而綠葉叢叢已勾勒出了夏日的繁華。所有人行色匆匆，去赴一場(chǎng)離別的盛宴。此去六月，六月將別。此去一別，一別經(jīng)年。教室里空空蕩蕩的。靜謐到有一絲凄冷的氣氛，陌生得讓我畏縮的閉上了眼。以下是王靈彬?qū)懙摹读?，此去一別》范文；

好六月，此去一別作文500字概況

• 作者：王靈彬
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 08時(shí)12分

六月，此去一別遲到的花期在將盡的春日到來(lái)，而綠葉叢叢已勾勒出了夏日的繁華。所有人行色匆匆，去赴一場(chǎng)離別的盛宴。

此去六月，六月將別；此去一別，一別經(jīng)年。教室里空空蕩蕩的。靜謐到有一絲凄冷的氣氛，陌生得讓我畏縮的閉上了眼。那一刻教室又熱鬧起來(lái)，密密麻麻的座位上又坐滿了人，說(shuō)笑聲混雜的紛亂又在耳畔，甚至熟悉的伴隨著拍手聲的咋咋呼呼也可以清晰地聽(tīng)到。而那些不需要睜開(kāi)眼睛已可以辨認(rèn)主人的聲音，自然的牽起了我的嘴角?？墒钱?dāng)我睜開(kāi)眼睛，卻只有一室寂寥。笑容還未來(lái)得及從嘴角收回，那些反復(fù)了三年讓我習(xí)以為常的場(chǎng)景，卻已經(jīng)變成了無(wú)法重現(xiàn)的虛無(wú)的印象。

教室里空空蕩蕩的。雪白的墻壁干凈沒(méi)有點(diǎn)綴，我伸出去的手臂只有尷尬的停頓在半空。門(mén)邊應(yīng)該是集體照和班規(guī)，氣窗旁是剪紙與大字，黑板兩側(cè)是對(duì)聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái)?？墒侨缃襁@些墻壁潔白無(wú)瑕，連一絲光照的痕跡都沒(méi)有留下。甚至連門(mén)口的班牌都不見(jiàn)了蹤影。我怔怔地。為何我突然覺(jué)得，我們對(duì)于彼此的不會(huì)遺忘的承諾，在這空蕩的教室前顯得如此的蒼白和無(wú)力。

那些殘存于空氣中的，最后的熟悉的溫暖的氣息，在下一陣風(fēng)里，也會(huì)終歸散去了吧？這教室，空空蕩蕩的，讓人痛徹心扉。痛得我從夢(mèng)中驀地醒來(lái)。六月夢(mèng)醒，仍在赴約的途中，此去，六月的盛宴。盛夏的繁華與喧鬧之中，又有誰(shuí)還會(huì)記得今次獨(dú)自聆聽(tīng)蟬鳴的，那清冷安整的教室。不由自主地赴宴，之后走出來(lái)，不回首，痕跡不留。此去六月，六月一別；盛夏繁華，華美盛宴。此去一別，一別經(jīng)年；年華盡褪，人事皆非。而所謂的重逢，并沒(méi)有期限。是否那戀戀不舍的時(shí)代才是一場(chǎng)佳夢(mèng)，而今我們才是要醒來(lái)。然后，只是要去早已約定好的六月。六月，此去一別。

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 王靈彬   時(shí)間：2025-3-7 08:12