文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的“嚴(yán)母慈父”500字作文？我的“嚴(yán)母慈父” 媽媽是一位小學(xué)教師，在她的“幫助”下，我學(xué)習(xí)起來(lái)并不難。但第一學(xué)期結(jié)束后，老師發(fā)下了成績(jī)冊(cè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……看著手中的成績(jī)，我心亂如麻，不知如何是好，雙手捧著沉重的成績(jī)通知書(shū)，邁著艱難的步子，終于回到了家。以下是葉合源寫(xiě)的《我的“嚴(yán)母慈父”》范文；

好我的“嚴(yán)母慈父”作文500字概況

• 作者：葉合源
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月16日 23時(shí)58分

我的“嚴(yán)母慈父” 媽媽是一位小學(xué)教師，在她的“幫助”下，我學(xué)習(xí)起來(lái)并不難。但第一學(xué)期結(jié)束后，老師發(fā)下了成績(jī)冊(cè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……看著手中的成績(jī)，我心亂如麻，不知如何是好，雙手捧著沉重的成績(jī)通知書(shū)，邁著艱難的步子，終于回到了家。我把成績(jī)通知書(shū)交給媽媽，本以為要挨罵，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)只有91分，可媽媽不但沒(méi)有罵我，而且，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不能證明什么，關(guān)鍵是自己能找出原因”。媽媽從此改變了，在家她不讓我看電視，星期天也不讓我去逛公園，媽媽讓我把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。面臨期末測(cè)驗(yàn)的我，復(fù)習(xí)也一天天地緊張起來(lái)。人家說(shuō)：“嚴(yán)父慈母”，也許是“望子成龍”心切吧，這使我的“慈母”變成了“嚴(yán)母”。 相比之下爸爸把我當(dāng)成“哥們兒”平等對(duì)待。但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，卻毫不留情，不過(guò)不是站在父親的立場(chǎng)，而是站在朋友的立場(chǎng)。最近，我因?yàn)樘颖茇?zé)任而撒謊。爸爸認(rèn)真跟我談心，這被他稱為兩個(gè)男人的對(duì)話。他慷慨激昂地對(duì)我說(shuō)了兩點(diǎn)：“你是男人，要勇于承擔(dān)責(zé)任；男人就要挺起脊梁骨，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，否則將一事無(wú)成！”爸爸認(rèn)真且堅(jiān)毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)教師：張菊秋名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 葉合源   時(shí)間：2023-8-16 23:58