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一次三分鐘的考試 500字

文章摘要:高中敘事作文:怎么寫好一次三分鐘的考試500字作文?老師一進門,我就發(fā)現老師的臉上帶著詭異的笑容,好像有什么事情一樣。老師說:“今天我們來一次三分鐘的測試?!比昼姟H昼娔茏龊靡粡埦碜訂帷ky道,其中有什么計謀嗎。我以前有過類似的經驗,不知道能不能派上用場。以下是譚章燕寫的《一次三分鐘的考試》范文;

好一次三分鐘的考試作文500字概況

  • 作者:譚章燕
  • 班級:高中高一
  • 字數500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2024年09月20日 14時07分

老師一進門,我就發(fā)現老師的臉上帶著詭異的笑容,好像有什么事情一樣。老師說:“今天我們來一次三分鐘的測試?!比昼??三分鐘能做好一張卷子嗎?難道,其中有什么計謀嗎?我以前有過類似的經驗,不知道能不能派上用場。只聽老師又說:“誰的分數越高,誰的智商就越高?!蔽耶敃r就想,最好多拿積分證明自己很聰明。老師發(fā)卷子了。

我心里很緊張,但卻在給自己鼓氣:“不要緊張,不要緊張。放松!”我一看卷子,哦,這么簡單!還只有13題。于是我下意思地又看了下卷子的反面。不會吧!還有一面!一共30道題,6秒鐘一題,這可能嗎?一開始我還以為卷子里藏有答案,可是我怎么也找不到。我抬頭看了看老師,老師還在那兒神秘地笑。我想,老師為什么總是笑呢?難道真像我想的那樣有什么詭計藏在里面?我又找了一遍,還是沒有找到什么。我還是覺得有些可疑。唉,不管了,快寫,時間快到了。我開始答題了。每道題可是有五分啊。我越在意這些分數,我似乎越想不出答案。我又四周看了一眼,看到同學們都在認真答題,我也終于靜心做題了。

突然聽到老師倒計時:“5,4,3,2,1。停!”我可急壞了。在老師喊停后,我又偷偷地做了一題,幸好沒有被老師發(fā)現。哈哈,五分呢!沒想到老師只隨便了瞄了每個同學的試卷就打分了,幾乎都是鴨蛋。我們都很不解。這時老師說:“請同學們看看試卷的最后一道題目。”我一看,這才恍然大悟。原來最后一道題目是:請只完成以上題目的前三題,否則以0分計算。哎,我這一次雖然沒考好,但總算有個了教訓。以后考試千萬要非常認真地審題,否則還是要鬧個笑話呢。

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作者:高中高一學生(7)班 譚章燕   時間:2024-9-20 14:07

名師點評:老師讓大家參加一次考試,但只給三分鐘的時間,這顯然不符合常規(guī)。小作者看了試卷之后,雖然有些懷疑但還是埋頭作答,當老師喊交卷的時候,小作者還偷偷地做了一題。誰知,大家都沒有認真審題,中了老師的招了。原來只要做前面的三道題就可以了,由此可見,同學們都沒有打破常規(guī)的思維,審題也不夠認真,所以才上了老師的“當”。故事寫得很有趣,也很有意義,能夠給讀者以深刻的啟發(fā)。文中的一些心理活動描寫很精彩,“我想,老師為什么總是笑呢?難道真像我想的那樣有什么詭計藏在里面?我又找了一遍,還是沒有找到什么,我還是覺得有些可疑”這句話便讓讀者清晰地“看”到了小作者的心理活動。這篇文章開頭自然,結尾圓滿,寫得不錯。“不會吧!”改為“不會吧?”“于是我下意思地又看了下卷子的反面”改為“于是我下意識地又看了下卷子的反面”。
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