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刺眼的分數(shù) 500字

文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好刺眼的分數(shù)500字作文?今天,我們月考了,我語文考得十分差??荚嚳纪?,先是英語老師仇老師給我們評講了試卷,然后是數(shù)學老師報分數(shù),最后是語文沈老師報分數(shù)。沈老師報分數(shù),報了很長時間,可遲遲沒有報到我的名字和分數(shù),連幾個差生的分數(shù)都報好了,老師是按分數(shù)排的。以下是鐘秀平寫的《刺眼的分數(shù)》范文;

好刺眼的分數(shù)作文500字概況

  • 作者:鐘秀平
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2024年10月11日 02時29分

今天,我們月考了,我語文考得十分差??荚嚳纪?,先是英語老師仇老師給我們評講了試卷,然后是數(shù)學老師報分數(shù),最后是語文沈老師報分數(shù)。沈老師報分數(shù),報了很長時間,可遲遲沒有報到我的名字和分數(shù),連幾個差生的分數(shù)都報好了,老師是按分數(shù)排的?!敖鹉?!”老師瞪了我一眼說,“74”我有些驚愕,心想:我不會考這么差呀,怎么會呢。當我拿到試卷,發(fā)現(xiàn)第一篇閱讀扣了很多分,連作文都扣了8分,我看到試卷上那鮮紅的74分,突然覺得好刺眼。

74分,從來沒有想過的分數(shù),從來沒有考過這么差的分數(shù)。這時,我流下了眼淚,這是我考得最差的一次,回家一定會被媽媽罵的。放學了,我走出學校,這時,天下起了綿綿細雨,而我手中緊攥著雨傘,可遲遲沒有撐傘。我心想:這雨下得及時,我或許不應該撐傘,我應該好好得淋一場,讓腦袋清醒清醒。于是,我手攥雨傘,走在大街上。這時,我們班的一位同學走到我身邊,當時我走得特別慢,情緒十分低落。他說:“怎么不走快點啊?!蔽覜]有理他,一言不發(fā),仍舊慢吞吞地往前走?!翱禳c呀?!彼f完,就在我背后,推我,讓我走得快一點??伤獯?,我想慢也慢不了?!爸皇且淮慰荚伊?,又沒關系,下次努力不就行了。

反正這只是月考,還有2次大考呢,下次考好的啊?!彼贿呁疲贿呎f,“我就不信推不動你。前面的路還長呢,不要灰心嘛?!睂?,前面的路還長,我不能灰心喪氣,可我仍舊振作不起來,看看身上的雨水,我冷笑一聲,然后慢吞吞地往家走去……74,多么刺眼的分數(shù)。

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作者:小學六年級學生(2)班 鐘秀平   時間:2024-10-11 02:29

名師點評:文章首尾呼應,充分表達了作者對考試成績的失望。在老師報讀分數(shù)的時候,作者的心理描寫,老師的眼神描寫,都充分體現(xiàn)了這次考試分數(shù)的意外。得知分數(shù)之后作者的反應,流淚、淋雨、灰心喪氣……可見這次考試對作者的打擊之大,盡管有同學的鼓勵,可還是沖不淡那股失望。不足之處:“老師瞪了我一眼說,“74””后面缺一個標點符號,應加句號。附:希望作者能夠早點恢復斗志,前面的路還很長,你還有很多機會,不能讓這一次的失意把自己擊倒了,失敗乃成功之母,重新振作起來,迎接更多的挑戰(zhàn)。
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