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吹氣球 500字

文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好吹氣球500字作文?“叮鈴鈴”上課了,周老師拎著一個(gè)口袋,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。老師說:“今天,我們來玩一個(gè)叫吹氣球的游戲。它的游戲規(guī)則是——“我把你們分成4組,再抽出座號(hào),每組被抽到座號(hào)的同學(xué)上臺(tái)選一個(gè)氣球,并開始吹。第一個(gè)吹爆氣球的同學(xué)該組每人得一本本子,而在三分鐘內(nèi)吹不爆氣球的同學(xué)該組同學(xué)要受罰,上臺(tái)表演。以下是周恩來寫的《吹氣球》范文;

好吹氣球作文500字概況

  • 作者:周恩來
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年07月22日 17時(shí)21分

“叮鈴鈴”上課了,周老師拎著一個(gè)口袋,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。老師說:“今天,我們來玩一個(gè)叫吹氣球的游戲。它的游戲規(guī)則是——“我把你們分成4組,再抽出座號(hào),每組被抽到座號(hào)的同學(xué)上臺(tái)選一個(gè)氣球,并開始吹。

第一個(gè)吹爆氣球的同學(xué)該組每人得一本本子,而在三分鐘內(nèi)吹不爆氣球的同學(xué)該組同學(xué)要受罰,上臺(tái)表演。” 游戲開始了,周老師把手伸進(jìn)袋子里,抽出一張紙條,拿出來看了一眼,說:“請(qǐng)每組的二號(hào)同學(xué)上臺(tái)。”我一愣,心想:二號(hào),那不是郭蘇觀嗎?他可是我們組力氣最小的同學(xué),希望他能取得好成績。四個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)挑了氣球,并將氣球放到嘴巴上,準(zhǔn)備開始吹?!邦A(yù)備,開始!”隨著周老師的口令聲,大家一個(gè)勁地吹氣球,過了一會(huì)兒,吳秦偉便把氣球吹到了像皮球一樣的大小。

再看看我們組的郭蘇觀,他的氣球還只有燈泡一樣小。一分鐘過去了,大家大喊大叫,有的拍桌子,有的在跺腳,教室里吵得翻天覆地。這時(shí),郭蘇觀的氣球總算變成了小足球。只聽“啪”的一聲,吳秦偉的氣球爆炸了,他的小組欣喜若狂。又過了一分鐘,只聽“啪啪”兩聲,第二、第三只氣球也爆炸了。這時(shí),只剩下我們組的郭蘇觀了。他皺著眉頭,使勁吹氣球??墒菤馇蚴志髲?qiáng),他越是使勁,氣球就越小。這時(shí)只剩下幾秒了,全班為他倒計(jì)時(shí):“3、2、1、0!”他喪氣極了,只聽“嗖”的一聲,氣球從他的嘴中飛了出去。這時(shí),下課了,但我們的笑聲還在教室里回蕩!

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作者:初中初一學(xué)生(6)班 周恩來   時(shí)間:2023-7-22 17:21

名師點(diǎn)評(píng):從文中可以看出小作者的老師應(yīng)該是一位很會(huì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛的好老師。小作者運(yùn)用生動(dòng)的語言將吃氣球這個(gè)活動(dòng)及參賽人員在游戲中的表現(xiàn)都描寫得詳細(xì)具體,吳秦偉毫不費(fèi)力得將氣球吹得像足球般打,郭蘇觀卻費(fèi)盡心思也沒成功,在游戲進(jìn)行的過程中同學(xué)的反應(yīng)也很熱烈。文章結(jié)構(gòu)完整,層次分明,語言流利,但是如果將“它的游戲規(guī)則是——“我把你們分成4組”這句中的引號(hào)刪除的話文章將會(huì)更加完美。
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