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學(xué)樂之“家” 500字

文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好學(xué)樂之“家”500字作文?一、走進(jìn)學(xué)樂我叫朱泓瑋,是個活潑開朗的男孩,不過我的數(shù)學(xué)成績并不是很穩(wěn)定,有時高,有時低,期末考試了,我心里還非常緊張,仿佛有十五只小兔一樣,不安地跳著。后來,我的數(shù)學(xué)成績基本都在95—100之間了,很少考在95分以下,老師也說我這學(xué)期有很大的進(jìn)步。以下是蘇靖博寫的《學(xué)樂之“家”》范文;

好學(xué)樂之“家”作文500字概況

  • 作者:蘇靖博
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 07時51分

一、走進(jìn)學(xué)樂我叫朱泓瑋,是個活潑開朗的男孩,不過我的數(shù)學(xué)成績并不是很穩(wěn)定,有時高,有時低,期末考試了,我心里還非常緊張,仿佛有十五只小兔一樣,不安地跳著。后來,我的數(shù)學(xué)成績基本都在95—100之間了,很少考在95分以下,老師也說我這學(xué)期有很大的進(jìn)步。媽媽見了也非常奇怪:“嗯,這段時間我的兒子怎么進(jìn)步這么快?”我偷偷地告訴媽媽,爸爸幫我開通了學(xué)樂中國。“學(xué)樂中國?它是什么?”媽媽的疑問變成了一個大大的問號,“學(xué)樂中國是在網(wǎng)上一邊玩一邊學(xué)習(xí),與學(xué)校的課程同步,里面可以學(xué)知識、寫作文,畫畫呢!”我告訴媽媽?!斑@么神奇?。∫院髬寢屜嘈拍阋欢〞絹碓桨舻?!” 媽媽自豪地說。這就是我以前的表現(xiàn),我還以為媽媽不會支持我上學(xué)樂中國呢!二、我愛學(xué)樂一開始走進(jìn)這個學(xué)樂的家庭我還不太適應(yīng),不過,我很快就了解了學(xué)樂中國:先到同步課堂答答題,再去動動腦筋走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,最后,休息一下,去去我的MINI小屋看一看,走一走,拜訪別人的小屋,走進(jìn)自己的后花園,寫寫作文……真是豐富多彩呀!漸漸地,漸漸地我逐漸適應(yīng)了這種生活,平時作業(yè)做完了,我都會抽出一點(diǎn)時間來上學(xué)了中國,不斷地我的知識越來越多,學(xué)習(xí)越來越有進(jìn)步,我告訴老

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作者:高中高三學(xué)生(7)班 蘇靖博   時間:2025-3-7 07:51

名師點(diǎn)評:這篇作文采用了小標(biāo)題的寫法,讓作文的每一段都有一個自己的主題,全文在內(nèi)容上又能夠銜接。這樣的寫法,讓作文的層次更加分明,條理更清晰。作文使用的是倒敘的寫法,首先描述了“我”數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定后,媽媽的驚訝,然后交代了爸爸已經(jīng)為“我”開通“學(xué)樂中國”,是“學(xué)樂中國”讓“我”的成績?nèi)〉昧诉@樣的進(jìn)步。這樣的寫法有強(qiáng)調(diào)“結(jié)果”的作用。接著小作者描述了自己在“學(xué)樂中國”學(xué)習(xí)的感受,表達(dá)了自己熱愛“學(xué)樂中國”的心情。作文的語言通順流暢,小作者的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)?!白寢寢尳o我只是”應(yīng)該是“讓媽媽給我知識”。
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