文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好小老師500字作文？老師是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己。老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。“老師”這一個(gè)熟悉的字眼，那你當(dāng)過老師嗎。在一堂作文課上，我很榮幸地當(dāng)了一名“小老師”——“這節(jié)是作文課，請(qǐng)大家?guī)熗浇Y(jié)隊(duì)，開始改作文?！标惱蠋熢捯魟偮?，班級(jí)里的同學(xué)們便紛紛行動(dòng)了起來，“‘小老師’我來了。以下是宋芷瑤寫的《小老師》范文；

好小老師作文500字概況

• 作者：宋芷瑤
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月15日 01時(shí)45分

老師是蠟燭，照亮別人點(diǎn)燃自己；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線?！袄蠋煛边@一個(gè)熟悉的字眼，那你當(dāng)過老師嗎？在一堂作文課上，我很榮幸地當(dāng)了一名“小老師”——“這節(jié)是作文課，請(qǐng)大家?guī)熗浇Y(jié)隊(duì)，開始改作文！”陳老師話音剛落，班級(jí)里的同學(xué)們便紛紛行動(dòng)了起來，“‘小老師’我來了！”啊，原來是我的“學(xué)生”——顏佳妮，向我這邊走來。

她將作文本交給了我。我看了看，說道：“嗯！作文比以往寫得好多了，就是太平淡了，要，要一波三折，才行！”顏佳妮不解地問：“那在哪里可以一波三折呢？”。“你可以在尋找螞蟻的過程中加一些波折?！蔽壹?xì)心地回答道?！芭?，明白了！那還有哪里可以改進(jìn)？”顏佳妮疑惑不解地問道?！霸诿鑼懹甑臅r(shí)候，可以描寫得更漂亮些！你可以加上這一段——細(xì)密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在了一起……”我不緊不慢地說道?！拔抑涝趺锤牧耍　苯K于在我和顏佳妮的共同修改之下，一篇《小時(shí)候，我很愛探索》大功告成了！同學(xué)陸瑩莉的師傅由于生病沒有來學(xué)校，所以陳老師將她交給了我，“你的作文我讀完了，可是‘乖’與煮方便面給媽媽吃，有什么關(guān)系，”我慢條斯理地說道，“我認(rèn)為文章的題目應(yīng)該改為《小時(shí)候，我很孝順》，這樣才對(duì)！文章的題目改了，第一節(jié)也應(yīng)該改一下，‘乖乖女’應(yīng)該為‘孝順女’才對(duì)！”陸瑩莉按照我的要求將題目和第一節(jié)修改了一下。我用鉛筆輕輕地在她的作文本上劃著，我一邊劃一邊說道：“這幾句話都是口語話，應(yīng)該全部改為書面用語！”陸瑩莉聽完后，便開始了她的“修改活動(dòng)”。

在５分鐘之后，又一篇《小時(shí)候，我很孝順》搞定了！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)課我過得十分有意義，因?yàn)槲耶?dāng)了一回小老師！我深切地體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，我用３５分鐘才改了兩篇作文，而老師要批改３８本作業(yè)本，那得用多少時(shí)間啊！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。我要感謝您，勤快奉獻(xiàn)的園丁！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 宋芷瑤   時(shí)間：2021-2-15 01:45