文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫好木頭人500字作文？昨天早上，我與張宸、阮奕丹、黃佳怡玩了一個(gè)游戲，可熱鬧了，嗓子都快喊啞了。這個(gè)游戲的名字叫“木頭人”，規(guī)則還挺簡單的，是繆老師推薦的，說這是他們小時(shí)候特別喜歡玩的，這可讓我起了好奇心。我對(duì)自己說：經(jīng)常聽大人們提起自己小時(shí)候的事情，聽得津津有味，可自己卻沒有親身經(jīng)歷過，這個(gè)大好機(jī)會(huì)，好好玩吧。以下是鄧瑋漫寫的《木頭人》范文；

好木頭人作文500字概況

• 作者：鄧瑋漫
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月11日 17時(shí)09分

昨天早上，我與張宸、阮奕丹、黃佳怡玩了一個(gè)游戲，可熱鬧了，嗓子都快喊啞了！這個(gè)游戲的名字叫“木頭人”，規(guī)則還挺簡單的，是繆老師推薦的，說這是他們小時(shí)候特別喜歡玩的，這可讓我起了好奇心。我對(duì)自己說：經(jīng)常聽大人們提起自己小時(shí)候的事情，聽得津津有味，可自己卻沒有親身經(jīng)歷過，這個(gè)大好機(jī)會(huì)，好好玩吧！游戲規(guī)則是這樣的：需要四人一小組，兩人當(dāng)木頭人，一手叉腰，站著不動(dòng)。另外兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)，在木頭人的手臂上系上紅領(lǐng)巾，趕緊去抓另一個(gè)人，另一個(gè)人抓到了，就換上一個(gè)木頭人。規(guī)則簡單吧？阮奕丹、張宸一組，我、黃佳怡一組，游戲就這樣開始了。游戲激烈地進(jìn)行著，我們玩得不亦樂乎。

忽然，我想出了個(gè)主意，大聲向?qū)γ娴膹堝泛埃骸皶和?，咱們比歸比， pose也不能輸！”我便擺了個(gè)唯我獨(dú)尊的造型，告訴她們我們是最強(qiáng)的！誰知張宸實(shí)行干擾技術(shù)，朝著黃佳怡“開了一槍”，可把黃佳怡給笑癲了，手都抖著沒力氣再系結(jié)了，使阮奕丹很快就抓到了，可把我們氣壞了！換成我了，前幾局我可是所向披靡，無人能敵??！我一陣壞笑，張宸似乎并不懼怕，用堅(jiān)定的眼神看了我一眼?！耙欢?，開始！”張宸在阮奕丹手上系了一個(gè)結(jié)，但是我比她要快，我急忙三步并兩步，一個(gè)箭步奔向她，剛要伸手抓，她敏捷地一跑，逃走了，煮熟的鴨子——飛了，我不禁有些遺憾。我也顧不了那么多了，趕緊把阮奕丹手上的紅領(lǐng)巾解下來，誰知道“姜還是老的辣”，張宸把它系得緊緊的，我怎么解也扯不下來，緊張地看了一眼張宸那兒的戰(zhàn)況。

只見她快速地跑了過來，勝利的笑容洋溢在她臉上。我見情況不妙，看自己的結(jié)還沒解開，一邊解一邊蹦，可我越緊張?jiān)匠恫幌聛?，真是“心急吃不了熱豆腐”??！理所?dāng)然，這局就這樣輸了，我懊惱地重重拍了一下自己的腦瓜子。輪到黃佳怡上場(chǎng)了，我對(duì)她耳語了一番：記住，時(shí)間多，就系得緊些，耗費(fèi)他們的時(shí)間！……這個(gè)游戲不僅好玩，還告訴我不能心急，凡事講究個(gè)方法，這樣才能更快成功！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧瑋漫   時(shí)間：2024-12-11 17:09