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放風(fēng)箏 500字

文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好放風(fēng)箏500字作文?今天,我和爸爸媽媽一起去體育公園放風(fēng)箏,我一聽到這個消息就高興得跳了起來。來到體育廣場,看到體育廣場有許多人在放風(fēng)箏。我就迫不急待的要買風(fēng)箏,我們到了賣風(fēng)箏的地方看見有各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹的、有米老鼠的、有喜洋洋的、五顏六色、形狀各異。以下是梁海玲寫的《放風(fēng)箏》范文;

好放風(fēng)箏作文500字概況

  • 作者:梁海玲
  • 班級:初中初一
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2022年09月23日 10時47分

今天,我和爸爸媽媽一起去體育公園放風(fēng)箏,我一聽到這個消息就高興得跳了起來。來到體育廣場,看到體育廣場有許多人在放風(fēng)箏。我就迫不急待的要買風(fēng)箏,我們到了賣風(fēng)箏的地方看見有各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹的、有米老鼠的、有喜洋洋的、五顏六色、形狀各異。我們精心挑了一個三角形的風(fēng)箏。買完了以后就開始放了,風(fēng)箏要等有風(fēng)的時候才能放得高,我拉著風(fēng)箏的線往前跑,飛箏一點點往上飛,漸漸越飛越高第一次放得可高了,我們可高興了。正高興的時候突然風(fēng)箏掉下來了,我們很失望,風(fēng)箏掉到了樹上。

于是,媽媽想了個辦法,叫爸爸拿了一根桿子到風(fēng)箏掉的地方去撿風(fēng)箏,于是我和媽媽一邊收線一邊向前走,突然,看見有一小朋友在溜冰,線鉤到小朋友的溜冰鞋上了,可是那個小朋友還在向前滑,還是他媽媽幫把線拿下來的,我快收完的時候又來了一個小朋友,讓線拌了一下摔在地上,我覺得很不好意思把他給拌了。接著我們又開始放風(fēng)箏了,開始放得不高,后來經(jīng)過潛心努力放得可高了。風(fēng)箏越飛越高,突然線沒了,風(fēng)箏像失去控制的飛機,搖搖晃晃的掉到河對岸,于是我們到河對岸又把風(fēng)箏撿了回來并把線收好。又繼續(xù)放了,這回總結(jié)了前兩次的教訓(xùn)放得可高了,我們很開心。這次放風(fēng)箏真好玩,我下次還要來這里放風(fēng)箏!

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作者:初中初一學(xué)生(4)班 梁海玲   時間:2022-9-23 10:47

名師點評:小作者一家去放風(fēng)箏可謂是經(jīng)歷了很多曲折,才把風(fēng)箏放高,小作者對整個放風(fēng)箏的過程描述得很詳細,很真實。小作者若是對絆倒小朋友、鉤到小朋友的溜冰鞋這兩個小事件中人物的表情和自己的心理感受再進行細致地描寫,文章一定會更美!“我就迫不急待的要買風(fēng)箏,”應(yīng)該是“我就迫不急待地要買風(fēng)箏,”“有老鷹的、有米老鼠的、有喜洋洋的、五顏六色、形狀各異?!睉?yīng)該是“有老鷹的、有米老鼠的、有喜羊羊的,五顏六色、形狀各異。”“漸漸越飛越高”應(yīng)該是“漸漸地,越飛越高,”
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