文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好倒霉的一天500字作文？這是倒霉的一天，倒霉倒霉倒霉。你看，我到樓下去滑龍板，還沒勁興時卻只好灰溜溜地回家了。那時我滑得正高興，我滑向小水潭，想像著自己是一位沖浪的英雄，在小水潭里我突然然覺得有東西硌著了我的龍板。我繼續(xù)滑出小水潭，我聽到龍板發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音，龍板滑起來也不能“行云流水”了。以下是張勝寫的《倒霉的一天》范文；

好倒霉的一天作文500字概況

• 作者：張勝
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月02日 23時27分

這是倒霉的一天，倒霉倒霉倒霉。你看，我到樓下去滑龍板，還沒勁興時卻只好灰溜溜地回家了。那時我滑得正高興，我滑向小水潭，想像著自己是一位沖浪的英雄，在小水潭里我突然然覺得有東西硌著了我的龍板。我繼續(xù)滑出小水潭，我聽到龍板發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音，龍板滑起來也不能“行云流水”了。在我身邊，和我一塊兒玩龍板的小男孩指著我腳下的龍板說：“哇！這是一臺拖拉機嗎！”我跳下龍板，把龍板翻過來一看，龍板的后輪上缺了一大塊塑料。我又堅持滑了一會兒，可龍板一直在發(fā)出抗議“嘩啦，嘩啦”，于是我只好和小男孩揮揮手，抱著龍板回家了。你看，我在光明畫廊寫字，卻摔了一跤。那時，我寫著寫著，又習慣性地練起了我的絕活，我翹起了我椅子的兩條后腿，可是一不小心身子一歪，就連人帶椅子摔到了地上，“撲通”好大的聲音，我爬得飛快，而同學都笑了起來，范老師也笑了，訓了我寫字姿勢的不正確。以后我再也不會了，我有點悶悶不樂。你看，我在家剛打開電腦，又被媽媽阻止了。媽媽說：“整天就知道玩，今天不準你玩了！”一件倒霉的事就會讓人不開心，一天發(fā)生了三件怎么會開心。哎，你們說我今天倒霉不倒霉啊。名師

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作者：小學四年級學生（4）班 張勝   時間：2023-2-2 23:27