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采訪小玉 500字

文章摘要:采訪作文500字:怎么寫好采訪小玉500字作文?今天,我早早的起了床,吃了早飯,然后,拉著媽媽,直奔地下車庫(kù)。有人會(huì)問了,大清早的,干嗎去呀。我來告訴你吧,今天,我們小記者報(bào)有個(gè)活動(dòng),就是采訪一個(gè)家境貧窮的小女孩小玉。我和媽媽來到了煤機(jī)廠,看到了小記者報(bào)的一位老師和幾個(gè)小記者,我連忙下車,來到了他們面前,然后,帶上小記者帽,拿著書包,等待其他沒到的小記者。以下是黃仲均寫的《采訪小玉》范文;

好采訪小玉作文500字概況

  • 作者:黃仲均
  • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年10月31日 07時(shí)22分

今天,我早早的起了床,吃了早飯,然后,拉著媽媽,直奔地下車庫(kù)。有人會(huì)問了,大清早的,干嗎去呀?我來告訴你吧,今天,我們小記者報(bào)有個(gè)活動(dòng),就是采訪一個(gè)家境貧窮的小女孩小玉。我和媽媽來到了煤機(jī)廠,看到了小記者報(bào)的一位老師和幾個(gè)小記者,我連忙下車,來到了他們面前,然后,帶上小記者帽,拿著書包,等待其他沒到的小記者。

過了一會(huì)兒,小記者們都到齊了,我們和老師一起,前往小玉家。到了小玉家的門口,她的父親熱情的迎接了我們。我看到了她住的地方,非常簡(jiǎn)陋,不像我們,能住著么好的房子。我和其他小記者走了進(jìn)去,看到的景象讓我們發(fā)呆:一個(gè)不足以六十平米的小房間,中間放著已經(jīng)很舊的床,兩邊分別放著很舊很舊的書桌和茶幾。我們站在她的眼前,默默的看著她,過了很久,有一個(gè)小記者,站在她的旁邊,對(duì)著她自我介紹,然后,對(duì)她提出了一個(gè)問題:“新年到了,你有什么新年愿望?”她聽了,說:“我想看書,童話書?!蹦莻€(gè)小記者又問:“你長(zhǎng)大后最想做什么?”“醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以幫助別人?!?/p>

她說?!澳阆胪骐娔X嗎?”一個(gè)小記者問?!安幌??!薄澳憧鞓穯??”那個(gè)小記者又問?!翱鞓?。”“為什么?”“因?yàn)橛形野峙阄彝妗!边^了一會(huì)兒,是我問了,我懷著忐忑不安的心情,說:“你好!我是湘潭日?qǐng)?bào),小記者楊儷瑩,我能問你一個(gè)問題嗎?”“能!”她對(duì)我說。“你的成績(jī)是班上第幾名?”“第四?!边^了一會(huì)兒,我又問了她一個(gè)問題:“你最喜歡吃的東西是什么?”“可樂!”采訪完是送禮物了。我送了她“提拉米蘇”,還有的送了筆... ...

接下來是我們玩游戲的時(shí)間了,我們玩了踢毽子,等等。然后是吃蛋糕,這個(gè)蛋糕是湘潭日?qǐng)?bào)社送給小玉的,因?yàn)樗职譀]有錢在她生日時(shí)買蛋糕吃,報(bào)社為了實(shí)現(xiàn)小玉的生日愿望,送給她的。一下子到了十點(diǎn),我們的采訪活動(dòng)結(jié)束了,不過,我們已經(jīng)和她成為朋友,讓她不為貧窮而灰心喪氣,因?yàn)橛形覀兊膸椭?,她永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。

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作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(6)班 黃仲均   時(shí)間:2024-10-31 07:22

名師點(diǎn)評(píng):小作者在這篇作文中,按照時(shí)間的前后順序,比較詳細(xì)地記敘了“采訪小玉”的整個(gè)過程。其中重點(diǎn)描述了小作者提問小玉的情景,對(duì)其他的過程使用的是略寫或者一筆代過的寫法。作文的語(yǔ)言通順流暢,小作者對(duì)事情的敘述能力比較強(qiáng),讓讀者對(duì)整個(gè)的過程了解得比較清楚。如果小作者能夠簡(jiǎn)單介紹一下小玉的家庭背景,我認(rèn)為讀者會(huì)更容易看到小作者采訪小玉的目的。小作者從這次采訪中得到了哪些收獲呢?寫出來,作文的中心會(huì)更深刻一些。
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