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班主任生氣了 500字

文章摘要:二年級敘事作文:怎么寫好班主任生氣了500字作文?“鈴鈴鈴……”又是這煩人的上課鈴聲。班主任早早地就大邁步地、瞪著眼勢不可擋地向我們班沖來。眼里似乎有一股殺氣、一團正在燃燒的烈火,來勢洶洶。同學(xué)們就裝神弄鬼,似乎知道要發(fā)生什么事似的,坐得工工整整。來到講臺中間,老師沉默了兩分鐘多。以下是高陽梅寫的《班主任生氣了》范文;

好班主任生氣了作文500字概況

  • 作者:高陽梅
  • 班級:小學(xué)二年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年01月19日 23時43分

“鈴鈴鈴……”又是這煩人的上課鈴聲。班主任早早地就大邁步地、瞪著眼勢不可擋地向我們班沖 來。眼里似乎有一股殺氣、一團正在燃燒的烈火,來勢洶洶。同學(xué)們就裝神弄鬼,似乎知道要發(fā)生什么事似的,坐得工工整整。來到講臺中間,老師沉默了兩分鐘 多。然后抬起沉重的頭,不知道又被什么事氣得面紅耳赤的。我漫不經(jīng)心地朝外看去。

“嘭——” 一聲猶如天塌下來的巨響,把我驚醒?!澳銈冋f到底都是在一個班里學(xué)習(xí)??!怎么一點都不團結(jié)啊!”班主任大吼著,怒目而視。我們二丈摸不著頭腦,都互相追問著什么事。“難道同學(xué)被其他班同學(xué)打了也不告訴老蘇嗎?這算什么團結(jié)啊!班主任一邊用力地拍打著桌面,一邊熱淚都被逼出來了。我們都不知究竟何事。全班肅 然無聲,靜得連呼吸聲也能聽得清清楚楚。我心里忐忑不安,因為老師這樣還真罕見!后來,老師把事情的來龍去脈告訴了我們,我們才恍然大悟??墒牵蚁脒@有 什么好氣的。

聽說在初中里這是平常的事情,只不過是一個耳光而已。老師激動的情緒漸漸平靜下來。她紅著眼對我們說:“今后,有什么事一定要告訴老師。你不 可去欺負別人,也不可以被別人欺負?!边@句話恍如春風(fēng)一般溫暖我的心,老師多么悉心地灌溉我們這些小樹?。±蠋煹挠眯牧伎?,作為她未盛放的桃李,又怎么能 忘卻呢?

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作者:小學(xué)二年級學(xué)生(4)班 高陽梅   時間:2021-1-19 23:43

名師點評:作文的題目選用得很好,能夠吸引讀者的注意力,引起讀者對文章的閱讀興趣。作文的選材也很好,老師這樣的氣憤和難過,不是因為同學(xué)們不乖不聽話,而是因為有同學(xué)受到了委屈,讓我們感受到小作者的班主任的確是把同學(xué)們當成了自己的孩子。讓我感覺到作文中有些不足的地方,是小作者在敘述事情的語言上感覺有些夸張,不夠自然,“眼里似乎有一股殺氣、一團正在燃燒的烈火”,雖然老師因為同學(xué)受到了欺負而難過,但這樣的描述似乎還是有些過分了。當老師已經(jīng)被氣得“面紅耳赤”時,“我”還“漫不經(jīng)心地朝外看去”,這樣會感覺“我”過于不在乎老師的情緒,所以“漫不經(jīng)心”一詞也用得不合適。“同學(xué)們就裝神弄鬼”,這是一個什么狀態(tài)呢?如果小作者能夠把讓老師生氣的事情經(jīng)過,簡略地敘述出來,讀者就更能理解老師對同學(xué)們的關(guān)心。
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