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課堂上的“不速之客” 500字

文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好課堂上的“不速之客”500字作文?“叮鈴鈴”,急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛回到自己的位置。隨著老師一聲鏗鏘有力的“上課?!保瑢W(xué)們都站了起來向老師問好。接下來講課,沒等老師開口,“啊?!钡囊宦暭饨袊樀轿覀?nèi)啵坝欣鲜蟀?。”我們一聽全都尖叫起來,有的人立馬站起來跳到走廊里,有的人警惕的看看四周,把地上的物品袋子都放到桌子上。以下是林逸飛寫的《課堂上的“不速之客”》范文;

好課堂上的“不速之客”作文500字概況

  • 作者:林逸飛
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2021年05月05日 19時58分

“叮鈴鈴”,急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛回到自己的位置。隨著老師一聲鏗鏘有力的“上課!”,同學(xué)們都站了起來向老師問好。接下來講課,沒等老師開口,“啊!”的一聲尖叫嚇到我們?nèi)啵坝欣鲜蟀?!”我們一聽全都尖叫起來,有的人立馬站起來跳到走廊里,有的人警惕的看看四周,把地上的物品袋子都放到桌子上。

前面的同學(xué)叫著“在這里在這里!”“?。∨艿轿疫@里來了?。 薄鞍?!救命?。 焙竺娴耐瑢W(xué)都去拿掃把棍子之類的東西,然后“英勇”地走到前面,老鼠好像感覺到了殺氣,把自己藏起來了。咦?老鼠去哪里了?同學(xué)看看地上,忽然老鼠不知道從什么地方竄出來,以風(fēng)的速度逃到講臺底下去了。同學(xué)們紛紛圍住講臺,再拿一些布之類的東西塞住空的地方,就留一個小口,然后用棍子使勁往里面敲打,可老鼠好像天不怕地也不怕,待在里面死活不出來,我們拿它沒辦法,暫時讓它在里面享受享受,下課就是它的末日!但是一直到上午最后一節(jié)課,我們還是沒看到老鼠的蹤影,不知道老鼠的命運如何呢?是成功逃出去了?還是敗在我們手下?一直到下午自修課,楊阿姨解決了這個問題。自修課時,許多同學(xué)還在想辦法干掉老鼠,我們整個教室安靜的連羽毛掉在地上都聽得見,為了就是能讓老鼠出來。楊阿姨(我們的生活指導(dǎo)師)聽說有老鼠,她說:“老鼠沒什么好怕的嘛,我在家里一腳踩一個呢!”這話我可不相信呢,說著楊阿姨就在講臺邊守著,教室又安靜下來,只有同學(xué)們寫作業(yè)“唰唰”的聲音。我們專心致志的寫著寫著,又是一聲恐怖的尖叫“?。±鲜蟪鰜砝?!”同學(xué)們紛紛圍上前,說時遲那時快,楊阿姨見時機已到,“咚”的一聲提腳一踩,老鼠就一命嗚呼了,同學(xué)們“嘩”的一聲,有的人說:"哇,楊阿姨,你真的好厲害?。 薄疤彀?,楊阿姨,你真的把老鼠踩死了?。〔桓蚁嘈?!”我也是大吃一驚,楊阿姨果真是把老鼠踩死的,我驚訝道無話可說!老鼠終究還是敗在我們手下了,雖然老鼠鏟除了,但是老鼠的這一次做客,也意味著我們教室到底有多骯臟,我們可要好好清潔清潔了!

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作者:高中高三學(xué)生(7)班 林逸飛   時間:2021-5-5 19:58

名師點評:老鼠過街,人人喊打,這次不是過街,而是來到小作者班級的教室里來了,自然引起不小的轟動。“我們一聽全都尖叫起來,有的人立馬站起來跳到走廊里,有的人警惕地看看四周,把地上的物品袋子都放到桌子”,小作者用生動的語言描繪了現(xiàn)場的情景,讓讀者看了覺得十分搞笑。接著小作者又進(jìn)一步描寫了老鼠給班級帶來的影響,老鼠鉆進(jìn)洞口,大家就拿布將洞口塞住。但是大家始終不放心,結(jié)果在老鼠第二次出現(xiàn)的時候,被生活指導(dǎo)師踩死了。一場風(fēng)波終于以老鼠的失敗告終了。結(jié)尾小作者寫出了老鼠出現(xiàn)的原因,自然地升華了主題。這篇文章敘述生動,內(nèi)容真實具體,是篇非常不錯的好文章。“有的人警惕的看看四周”改為“有的人警惕地看看四周”。
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