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老師的微笑 500字

文章摘要:微笑作文500字:怎么寫好老師的微笑500字作文?老師的微笑是春天的百花,香氣充滿了心窩。是夏天的雨水,滋潤了我的心坎。是秋天豐收的果實(shí),味道飄向了我的心屋。是冬天的陽光,照耀了我的內(nèi)心。今天的最后一節(jié)品德課上,邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我,我看了一下,發(fā)現(xiàn)最后一題做錯了,題目叫我們按總-分-總的格式寫一個片段。以下是劉詩雨寫的《老師的微笑》范文;

好老師的微笑作文500字概況

  • 作者:劉詩雨
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 22時42分

老師的微笑是春天的百花,香氣充滿了心窩;是夏天的雨水,滋潤了我的心坎;是秋天豐收的果實(shí),味道飄向了我的心屋;是冬天的陽光,照耀了我的內(nèi)心。

今天的最后一節(jié)品德課上,邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我,我看了一下,發(fā)現(xiàn)最后一題做錯了,題目叫我們按總-分-總的格式寫一個片段。邵老師說我寫的這個片段選材不好,重新寫一個。我左思右想、冥思苦想?yún)s怎么也想不出來。突然,眼淚開始在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我不想讓它流下來,可眼淚像個不聽話的孩子偏偏要流出來。聞泓程發(fā)現(xiàn)我在流淚,便來安慰我說:“褚泓杰,不要哭。”邊說還邊給我擦眼淚。這時,放學(xué)了,邵老師說課堂作業(yè)本交起的走,沒交起的到外面去訂正。

我沒出去,爸爸看見我在哭,就走了進(jìn)來,邵老師給我爸爸說我那題做錯了。爸爸看了一眼,便徑直走到我身邊罵了我?guī)拙洌蛄宋乙粋€耳光叫我訂正。然后叫我到外面去訂正,我拿好書包、鉛筆盒、和作業(yè)本到外面去做了。我第二次寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)。我寫到一半時,鄭盈盈主動要看我寫的怎么樣,還要給我修改,但是被我否決了。

我第二遍寫好后,要給老師看,老師問我讀過了沒,我看了一遍就給他了。老師還說寫的不好,原因是:我總起句寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù),可我中間部分卻只寫了仙人指路一個奇石。聽完后,我心里很不是滋味。我第三遍剛剛寫好,老師就叫我、袁昊琪到辦公室去訂正,我一進(jìn)辦公室就把我寫好的第三遍給老師看,老師還是覺得不好,直到第七次,老師才覺得好了。

寫完后,邵老師對我說:“你不是說想不出嗎?現(xiàn)在不是想出來了??!說完還微笑了一下,我知道老師這一笑是因?yàn)槔蠋熆吹轿彝瓿闪俗鳂I(yè)和讓我下次不要留晚學(xué),鼓勵我而笑的。

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作者:高中高二學(xué)生(6)班 劉詩雨   時間:2025-1-9 22:42

名師點(diǎn)評:小作者做的作業(yè)老師不滿意,讓小作者重新再寫,而且還挨了爸爸的打。雖然委屈,但小作者還是按照老師的要求重新寫了作業(yè),而且是一改再改,到第七次老師才滿意了。可見小作者的老師是個嚴(yán)厲的老師,對學(xué)生要求嚴(yán)格,而小作者在老師的監(jiān)督下,終于獲得了成功,這就印證了“嚴(yán)師出高徒”這個道理。文章結(jié)尾不夠圓滿,老師的那個微笑似乎別有深意,老師為什么笑呢?建議小作者分析一下。“今天的最后一節(jié)體育1課上”,這句話沒看懂,體育課發(fā)作業(yè)本?還是體育課換成了別的課呢?“重新另外寫一個”改為“要重新寫一個”?!拔也幌胱屗飨聛怼敝械摹八备臑椤八??!氨阒睆阶叩轿疑磉吜R了我?guī)拙洹备臑椤氨銖街弊叩轿疑磉?,罵了我?guī)拙洹薄!翱晌抑虚g部分區(qū)只寫了仙人指路一個奇石”中的“區(qū)”改為“卻”。
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