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吹磚頭的啟示 500字

文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好吹磚頭的啟示500字作文?今天一上課,張老師說:“今天呀,我要送給你們一份禮物?!贝蠹铱筛吲d了,便七嘴八舌地議論起來,有的說老師要給我們餅干,有的說,老師要給我們巧克力……張老師從包中拿出一個用報紙包著的東西,大家都想讓張老師快點把禮物給我們,只見張老師把報紙打開,里面居然還有一層報紙,大家想:肯定是有什么寶貝,不然也不用包得那么嚴(yán)實。以下是馬文慧寫的《吹磚頭的啟示》范文;

好吹磚頭的啟示作文500字概況

  • 作者:馬文慧
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2023年02月02日 09時19分

今天一上課,張老師說:“今天呀,我要送給你們一份禮物?!贝蠹铱筛吲d了,便七嘴八舌地議論起來,有的說老師要給我們餅干,有的說,老師要給我們巧克力……

張老師從包中拿出一個用報紙包著的東西,大家都想讓張老師快點把禮物給我們,只見張老師把報紙打開,里面居然還有一層報紙,大家想:肯定是有什么寶貝,不然也不用包得那么嚴(yán)實。這時。老師把一層報紙打開,里面竟然是一塊磚頭,同學(xué)們都大失所望,不知道老師到底要干什么。

這時,張老師跟我們說,她要和我們玩一個吹磚頭的游戲,讓我們把這塊石頭吹倒。胡月月可真幸運,老師第一個就叫她上來吹,只見她猶豫一會兒,然后便慢吞吞地走上講臺,她好像很緊張又很害怕,她一直拉著衣服,嘴唇抿緊,好像不能完成這個任務(wù)似的,她要開始吹了,她彎下了腰,靠近磚頭,深吸一口氣,鼓氣腮幫,猛吹幾口,可那塊石頭卻紋絲不動,而胡月月呢,已經(jīng)漲紅了臉,非常害羞地走了下去。老師又請堵映博上來,堵映博信心十足地跑上去,老師給他了一個提醒,說可以做做準(zhǔn)備運動,堵映博扎了一馬步,然后開始運氣,那樣子可真像一個標(biāo)準(zhǔn)的武術(shù)演員,他小聲地對張老師說:“可以了?!?/p>

他站在磚頭前,猛吹了幾口氣,磚頭一動不動,堵映博有點泄氣了,便坐在自己的位置上,老師問他有沒有花盡全部的力氣,他說沒有。于是老師又讓他去再試一次,堵映博簡直吹出了吃奶的力氣,吹得頭發(fā)都翹起來了,可磚頭只搖了搖,并沒倒下來。接下來上場的是七大金剛,他們上去時雄糾糾、氣昂昂的,可等他們吹完的時候,都已經(jīng)上氣不接下氣了。挑戰(zhàn)再次以失敗告終。

老師看到我們都沒有吹倒磚頭,便說:“我來試試吧!”只見老師請出了她的小助手信封,老師把信封放在磚頭下面,她半蹲著,把嘴靠近信封,然后吹了起來,當(dāng)她把信封吹得鼓鼓的時,磚頭居然倒下來,大家都把嘴張得大大的,都忘了給老師鼓掌!

老師告訴我們,做事除了要多動腦筋,還要學(xué)會多角度思考,這樣,什么事都會成功。這就是吹磚頭游戲給我的啟示。

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作者:高中高二學(xué)生(7)班 馬文慧   時間:2023-2-2 09:19

名師點評:“只見她猶豫一會兒,然后便慢吞吞地走上講臺,她好像很緊張又很害怕,她一直拉著衣服,嘴唇抿緊,好像不能完成這個任務(wù)似的”,這個細(xì)節(jié)描寫得不錯,不僅對人物心理進(jìn)行了刻畫,還對人物的動作進(jìn)行了刻畫,將胡月月緊張拘謹(jǐn)?shù)臉幼诱宫F(xiàn)出來了。小作者這篇文章寫得最精彩的部分就是描寫同學(xué)們吹磚頭的樣子,表情、動作、心理都進(jìn)行了描繪,展現(xiàn)出了吹磚頭的趣味性,也展現(xiàn)出了人物不同的性格特點。文章的條理性也比較強,先介紹故事的起因和經(jīng)過,再總結(jié)小作者得到的啟發(fā),點明文章的中心。這篇文章既有生動的情節(jié),也有一定的教育意義,是篇很不錯的文章。
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