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我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方 500字

文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方500字作文?“我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方”卓令昌502班“我是一只小小小小鳥。無論怎么飛也飛不高``````” 我正唱得起勁呢。突然, “金礦石” 對(duì)我說: “啄木鳥, 啄木鳥, 緊急通知, 收到后請(qǐng)立刻回復(fù)?!?我被她打斷了, 只好:跟著她一起, 回復(fù)說: “我是, 我是,金礦石是你吧。以下是鄧向麗寫的《我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方》范文;

好我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方作文500字概況

  • 作者:鄧向麗
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2020年12月30日 14時(shí)10分

“我?guī)闳ヒ粋€(gè)神秘的地方”卓令昌

502班“我是一只小小小小鳥! 無論怎么飛也飛不高``````” 我正唱得起勁呢! 突然, “金礦石” 對(duì)我說: “啄木鳥, 啄木鳥, 緊急通知, 收到后請(qǐng)立刻回復(fù)!” 我被她打斷了, 只好:跟著她一起, 回復(fù)說: “我是, 我是,金礦石是你吧! 什么事情呀?” “我?guī)闳ヒ粋€(gè)very神秘的地方, 好吧!” 我被她的話給驚住了, 我們做了多年的朋友, 我卻沒有聽她提起過神秘的地方是哪兒, 再說,我們學(xué)校根本沒有very神秘的地方呀! 我倒想看看“金礦石”到底在搞什么鬼? 便跟她走, 她像吃了興奮劑似的, 拉著我去那個(gè)神秘的地方``````.她把我拉下了二樓, 直奔原久的五(二)班, 在路上我問她: “到底什么是神秘的地方呀?”她卻回答說; 別急,別急!快到了, 到了那里,你百分之九十九是會(huì)大吃一驚的! 我一聽,那個(gè)地方一定很神秘, 不然她是不會(huì)那么說的呀! 往洗手間的位置奔去, 我猜到了三分, 我便問她: “神秘的地方是不是洗手間呀? “No!No!No!” 她很堅(jiān)定地對(duì)我說. 到了洗手間, 便對(duì)我說: “哎! 終于到了!” “這不是。洗。手間嗎?” “不對(duì)! 不對(duì)! 這是衛(wèi)生間!”我大吃一驚, 原來她口中的“地方”是衛(wèi)生間!名師

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 鄧向麗   時(shí)間:2020-12-30 14:10

名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,用同學(xué)“欺騙”“我”的“謊言”做為作文的題目,能夠起到吸引讀者注意力的目的,讓讀者不禁對(duì)作文的內(nèi)容,產(chǎn)生了比較強(qiáng)的閱讀興趣。小作者這篇作文,詳細(xì)地描述了“我”“上當(dāng)受騙”的整個(gè)經(jīng)過,讓我們從這篇作文中,看到了“金礦石”的幽默和風(fēng)趣。小作者這篇作文,把孩子們之間的童趣和友誼,都淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者的面前。作文的選材很新穎,構(gòu)思也很巧妙,讓讀者看到作文的結(jié)尾時(shí),忍俊不禁。
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