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小木船 500字

文章摘要:初三敘事作文:怎么寫好小木船500字作文?我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個粉碎,陳明大聲叫道,"我又不是故意的,你為什么要毀壞我的小木船了。以下是譚志華寫的《小木船》范文;

好小木船作文500字概況

  • 作者:譚志華
  • 班級:初中初三
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年09月28日 03時48分

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個粉碎,陳明大聲叫道,"我又不是故意的,你為什么要毀壞我的小木船了?”我也不甘示弱,反駁道;“是不是故意的還說不定呢?”就這樣,我們的友誼因為小木船破碎了。

以后每天,我們仿佛是陌生人、仇人。他往東,我往西,大路朝天各走一邊,有時上學遇見了,我都會用埋怨的目光瞪他一眼,可是他總是低著頭,仿佛一個做了錯事的孩子,而我心里卻像吃了蜜一樣甜,心想:他這叫做活該,誰叫他把我的小木船給毀了呢?一天,我來的學校,聽見同學們議論紛紛:“由于陳明學習成績一落千丈,上課還總打瞌睡,學習不認真,他的父母決定讓他轉(zhuǎn)學了?!惫?!他總算可以離我遠一點了。

一個星期后,陳明真的要走了,同學們和老師都去告別,教室里只剩下了孤零零的我一個。同學們告別回來,老師又把我叫到辦公室,從抽屜拿出了一只精美的小木船,說這是陳明給我的,本來是要等我去時再交給我的,我沒去,就讓老師轉(zhuǎn)交給我。我手捧小木船,心中為之一顫,想不到他是為了還我小木船才使學習一落千丈的。

想到這里,我如一顆出膛的子彈,飛速向陳明和同學告別的地方飛奔,結(jié)果還看見了他,我高聲呼喊,“陳—明—,我們永遠是最好的朋友、、、、、、”小木船不僅僅是使我們友誼破碎的惡魔,還是使我們友誼更加牢固的天使啊!小木船,你是我們友誼的最好見證??!

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作者:初中初三學生(5)班 譚志華   時間:2024-9-28 03:48

名師點評:小作者首先交代了“我”和陳明的友情,接著詳細地描述了“我”和陳明友誼破裂的原因,然后又敘述了陳明因為學習成績下降不得不轉(zhuǎn)學離開、“我”看到老師轉(zhuǎn)交的陳明為“我”制作的小木船后的感動和原諒陳明的結(jié)果,小作者把整個過程描述得清楚詳細?!靶∧敬粌H僅是使我們友誼破碎的惡魔,還是使我們友誼更加牢固的天使??!”,我認為這句話寫得非常好,讓作文的中心變得深刻起來。我想提的一個意見是:當“我”和陳明的友誼發(fā)生破裂后,一點也看不到“我”失落的感覺,甚至當陳明轉(zhuǎn)學走時,“我”還是一種快樂的心情,直到看見陳明為“我”制作的小木船,“我”才原諒陳明,會不會覺得“我”太自私,而且也不在意這段友情呢?!
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