文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好以身作則的班干部500字作文？以身作則的班干部五年級那年，我是第一次當(dāng)衛(wèi)生委員，和許夢蝶一起當(dāng)?shù)?，她可是老手，所以，很多時候，我都要讓她叫我，幫我。她更是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班干部。有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，許夢蝶管衛(wèi)生。我想：反正老師早就走了，讓我們打掃一下就好了，所以，我就看到明顯的垃圾，就草草的掃了一下，而且，明天也有值日生要打掃的嘛。以下是盧海樺寫的《以身作則的班干部》范文；

好以身作則的班干部作文500字概況

• 作者：盧海樺
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月24日 19時44分

以身作則的班干部五年級那年，我是第一次當(dāng)衛(wèi)生委員，和許夢蝶一起當(dāng)?shù)模墒抢鲜?，所以，很多時候，我都要讓她叫我，幫我。她更是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班干部。有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，許夢蝶管衛(wèi)生。我想：反正老師早就走了，讓我們打掃一下就好了，所以，我就看到明顯的垃圾，就草草的掃了一下，而且，明天也有值日生要打掃的嘛！于是，我就對正在做回家作業(yè)的許夢蝶說：“許夢蝶，我掃好了，去做回家作業(yè)了哦！”“好，去吧?！?/p>

看許夢蝶頭都沒抬的就說了，想：她也這么無所謂，不要緊的，接著，我就心安理得的去做回家作業(yè)了，等大家都說：“許夢蝶，我和你一起回去吧?！薄安挥昧耍疫€有留下來一下?！薄案墒裁囱?？”我好奇地問道，“沒什么，你快回去吧！”我想：她會干什么呢？于是，我就在門外看著里面發(fā)生的一切。

只見她拿起后門的拖把，把教室里黝黑點的地方拖掉。她看見前門有中午剩下的湯的黑點，于是，她便用力的拖，拖不掉就用腳踩住一條搓一搓，黑點便馬上消失了，那時天氣很熱，過了好長時間，她的汗?jié)裢噶苏路坏魏埂班钡闹钡舻厣?，我實在忍不住了，就走進(jìn)教室了，對許夢蝶說：“你別這么認(rèn)真了，反正，明天還會有值日生的嘛”下面的一番話，讓我記憶深刻：“老師在要自覺，要配合老師；可老師不在，就更要自覺，懂事，今天，王老師讓我把衛(wèi)生管好，老師讓我管，是因為她信任我，可是，拖地的值日生卻不好好拖，我只有留下來拖咯！”我想：我同樣也是衛(wèi)生委員，可為什么連我自己該做的都沒做好呢？”雖然，這件事已經(jīng)過去一年多，但是，好像就在眼前，讓我印象深刻，時時提醒著我……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 盧海樺   時間：2025-1-24 19:44