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我和書的故事 500字

文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好我和書的故事500字作文?小時(shí)候,我不懂什么是書,整天只知道吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè),常常惹爸爸媽媽生氣,無奈我什么都不懂。上幼兒園了,爸爸給我買了幾冊(cè)漫畫書。我雖然很多字都看不懂。但是漫畫書上的圖畫我很喜歡,一頁通常有十多幅畫,每一幅畫都畫得十分搞笑。以下是余迪寫的《我和書的故事》范文;

好我和書的故事作文500字概況

  • 作者:余迪
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2021年01月30日 10時(shí)15分

小時(shí)候,我不懂什么是書,整天只知道吃喝玩樂,不務(wù)正業(yè),常常惹爸爸媽媽生氣,無奈我什么都不懂。上幼兒園了,爸爸給我買了幾冊(cè)漫畫書。我雖然很多字都看不懂。

但是漫畫書上的圖畫我很喜歡,一頁通常有十多幅畫,每一幅畫都畫得十分搞笑。看著這些圖畫,我就能推測出故事的情節(jié)。我一看起來就沒完沒了,幾乎天天看,在幼兒園午睡的時(shí)候我也偷偷看。我看入迷的時(shí)候誰也打擾不了我。上小學(xué)了,爸爸見我還在看漫畫書,有點(diǎn)急了。他沒收了我所有的漫畫書,我為此大哭一場,有點(diǎn)恨爸爸。爸爸給我買了一些沒有圖畫的故事書,作文書等文藝書籍給我看。一開始,我悶悶不樂,覺得沒意思。

可是一遍又一遍地讀下來,我覺得里面的情節(jié)十分動(dòng)人,有趣,加上老師的的引導(dǎo),我覺得讀書對(duì)我非常有益。放學(xué)回家,作業(yè)一些完,我就一絲不茍地讀起書來。

現(xiàn)在,我五年級(jí)了,隨著我對(duì)知識(shí)的渴求越來越強(qiáng)烈,僅讀文藝書籍已經(jīng)不能滿足我的需求了。我開始踏入讀中外名著的道路了。我先后讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《基督山恩仇記》、《豐子愷散文》等叢書,這使我受益匪淺。為了獲得更多的知識(shí),我犧牲下課玩的時(shí)間去讀書。到現(xiàn)在,我仍然在看中外名著,我認(rèn)為中外名著是書中之王,能使人常讀常新,百讀不厭的書。

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作者:初中初一學(xué)生(7)班 余迪   時(shí)間:2021-1-30 10:15

名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章條理極為清楚,小作者將自己與書的故事分為三個(gè)階段:分別是幼兒園讀漫畫書的階段、剛?cè)胄W(xué)讀故事書的階段和現(xiàn)在讀時(shí)間名著的階段。三個(gè)階段將小作者的閱讀歷程清晰地展現(xiàn)出來了,讓讀者感受到小作者對(duì)知識(shí)的渴求在不斷擴(kuò)大。小作者由不喜歡讀書到喜歡看漫畫書,再到喜歡看沒圖畫的文藝書,這就生動(dòng)地告訴了讀者書的魅力是無窮的,只要深入閱讀就會(huì)找到其中的樂趣。小作者對(duì)自己與書的故事總結(jié)得很好,能夠給讀者一些啟發(fā)。
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