文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好讀墻角的小婷婷有感500字作文？她，周婷婷，從幼時就雙耳全聾，可她考上了普通小學，還跳了兩次級，11歲時考上了中學，16歲時出了國。她的智力超群嗎。不，她的智力只有110，她有顯赫的家世嗎。不，她的父親是一個普通的工人，是什么創(chuàng)造了奇跡。她說——沒有不幸的人，只有不幸的教育。以下是韓學玉寫的《讀墻角的小婷婷有感》范文；

好讀墻角的小婷婷有感作文500字概況

• 作者：韓學玉
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月09日 16時49分

她，周婷婷，從幼時就雙耳全聾，可她考上了普通小學，還跳了兩次級，11歲時考上了中學，16歲時出了國。

她的智力超群嗎？不，她的智力只有110，她有顯赫的家世嗎？不，她的父親是一個普通的工人，是什么創(chuàng)造了奇跡？她說——沒有不幸的人，只有不幸的教育。看完這本書，我的心難以平靜，她只是一個聾孩子呀，3歲半才會說一個詞，而24歲就被錄用為博士，只是在太了不起了，而這奇跡是由父母的教育和周婷婷自身的努力創(chuàng)造出來的。想到這里，我不由得有些慚愧，因為我每次遇到難題就退縮了，心里總會想：反正我也不會做，還不如不做。因為我懷著不良的心態(tài)，所以成績老上不去總在中游和中下游之間徘徊。還有，我在學習上是出了名的懶，我作文寫得不好，理應多看書，可我不但不看書，而且有時媽媽要我去看書的時候，我也要跟媽媽“唱反調(diào)”，弄得媽媽心情也不好。只有在媽媽的再三狠逼之下我才心不甘，情不愿地拿起了書，而且不忘跟媽媽講好條件——只看一個小時，在看書時，，我也是心不在焉，不時地想要出去玩。當一個小時過去時，媽媽叫我出來時，我感到一陣輕松，好像是犯人被釋放了一樣。

周婷婷又聾又啞的人都有如此成就，那我這個四肢健全的人就沒有任何理由不好好學習，我以后要向周婷婷學習，盡力讀書。加油！

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作者：初中七年級學生（2）班 韓學玉   時間：2023-4-9 16:49