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仙人掌也可以成為我學習的幫手 500字

文章摘要:初二敘事作文:怎么寫好仙人掌也可以成為我學習的幫手500字作文?今天下午,我剛做完作業(yè),媽媽說讓我陪她去花鳥市場去,我問媽媽去做什么,媽媽說,去給我買仙人掌,“買仙人掌”我一聽就奇怪了,為什么媽媽突然想起要去買仙人掌了捏,然后問媽媽,媽媽告訴我,仙人掌有很頑強的生命力,最重要的是,他可以吸收輻射,我不太懂,然后媽媽就給我說,其實,只要是電器,都是待有一定輻射的,然而輻射對人是有傷害的。以下是余泳戀寫的《仙人掌也可以成為我學習的幫手》范文;

好仙人掌也可以成為我學習的幫手作文500字概況

  • 作者:余泳戀
  • 班級:初中初二
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年03月12日 16時03分

今天下午,我剛做完作業(yè),媽媽說讓我陪她去花鳥市場去,我問媽媽去做什么,媽媽說,去給我買仙人掌,“買仙人掌”我一聽就奇怪了,為什么媽媽突然想起要去買仙人掌了捏,然后問媽媽,媽媽告訴我,仙人掌有很頑強的生命力,最重要的是,他可以吸收輻射,我不太懂,然后媽媽就給我說,其實,只要是電器,都是待有一定輻射的,然而輻射對人是有傷害的。所以要盡量減輕。

一會,我們到了花鳥市場,哇,這個時候我才知道,原來仙人掌有這么多的品種,有圓的,有長的,還有一片一片的,呵呵,突然我在一堆仙人掌中看到了另內(nèi)的它—卷毛的仙人掌,哈哈,我看到我覺得好奇怪,仙人掌不都是帶刺的嗎?而且,還很鋒利的,為什么這個刺是卷的捏。呵呵,我真在看,媽媽見我在發(fā)呆叫了我一聲,我跑到媽媽身邊,給媽媽說了卷毛仙人掌,媽媽笑笑說:“那是他們的品種不同,但是都屬于仙人掌類的?!?/p>

我高興地說了句,“真有趣”然后我拽著媽媽的衣角,說:“媽媽,我們就買哪個吧?!眿寢尶次液芟矚g,也沒說什么就給我買了下來?;氐郊依铮荫R上拿出剛買的仙人掌,放在自己的電腦前,想原來這仙人掌還有那樣的功效,也讓我不經(jīng)佩服起仙人掌。同時,我也在默默說:“媽媽謝謝您”。

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作者:初中初二學生(6)班 余泳戀   時間:2023-3-12 16:03

名師點評:文章講述了“我”的媽媽給“我”買仙人掌的故事,從中可以感受到媽媽對“我”的深愛。這篇文章的條理也比較清楚,起因、過程和結(jié)果依次敘述,小作者的思路比較順暢,構(gòu)思能力不錯。結(jié)尾總結(jié)得也很好,小作者既表達出了對仙人掌的敬佩,又表達了對媽媽的感謝,自然地點了題。文章不足的地方就是筆誤較多,不然就是一篇非常好的文章了。文章題目有點長,建議改為《仙人掌的妙用》這樣簡潔些的題目?!八梢晕蛰椛洹敝械摹八备臑椤八??!岸际谴幸欢ㄝ椛涞摹敝械摹按比サ簟!巴蝗晃以谝欢严扇苏浦锌吹搅肆韮?nèi)的它—卷毛的仙人掌”這句話我沒看懂。“我真在看”中的“真”改為“正”?!拔覀兙唾I哪個吧”中的“哪”改為“那”。
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