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會(huì)游泳的雞蛋 500字

文章摘要:游泳作文500字:怎么寫好會(huì)游泳的雞蛋500字作文?“雞蛋游泳了。雞蛋游泳了?!蔽覀兏吲d得歡呼起來。你想知道是怎么回來嗎。那就讓我給你講講吧。一上課,熊老師就拿來一個(gè)魚缸來,但里面只有水,卻沒有魚,我感到非常好奇。過了一會(huì)兒,開始上課了,老師先拿出一個(gè)雞蛋,把它輕輕得放進(jìn)魚缸里,只見雞蛋馬上沉到了缸底,熊老師再拿出半包的食鹽,倒一些下去,然后老師一手拿著鉛筆的一頭用來攪拌溶解食鹽,另一手拿著鹽袋,我想:食鹽到底會(huì)不會(huì)讓雞蛋在水里浮起來游泳呢。以下是張利娜寫的《會(huì)游泳的雞蛋》范文;

好會(huì)游泳的雞蛋作文500字概況

  • 作者:張利娜
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年08月04日 22時(shí)14分

“雞蛋游泳了!雞蛋游泳了!”我們高興得歡呼起來。你想知道是怎么回來嗎?那就讓我給你講講吧。一上課,熊老師就拿來一個(gè)魚缸來,但里面只有水,卻沒有魚,我感到非常好奇。過了一會(huì)兒,開始上課了,老師先拿出一個(gè)雞蛋,把它輕輕得放進(jìn)魚缸里,只見雞蛋馬上沉到了缸底,熊老師再拿出半包的食鹽,倒一些下去,然后老師一手拿著鉛筆的一頭用來攪拌溶解食鹽,另一手拿著鹽袋,我想:食鹽到底會(huì)不會(huì)讓雞蛋在水里浮起來游泳呢?

過了一會(huì)兒,老師又倒了一些食鹽下去,雞蛋就有些浮起來了。有的人也拿一支鉛筆與老師一起溶解食鹽;有人用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,看雞蛋被壓下去了就不會(huì)再上來了,有人用手指沾了沾水,想要嘗一嘗鹽水的味道;還有的人只是在一旁默默得看著那個(gè)雞蛋的變化。又過了好長(zhǎng)的時(shí)間,老師把那半包的食鹽給倒完了,但是還是看不出有多大的變化呀!等到老師把第二包倒了很多很多的食鹽以后,那雞蛋就露出了一點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋,后來老師就不倒了,就魚缸又搬回到了講臺(tái)上。

我們一個(gè)個(gè)都興奮得叫了起來:“雞蛋會(huì)游泳了!雞蛋會(huì)游泳了?!毙芾蠋焼枺骸罢l敢上來嘗一嘗這個(gè)鹽水的味道?”讓我意想不到的事情發(fā)生了,既然有3個(gè)人舉手了,我們班只有6個(gè)人,就等于我們班有一半的人舉手了,那3個(gè)人上去喝了一口,一個(gè)男生說:“這水好那個(gè)呀!”一個(gè)女生說:“這水實(shí)在太……”這個(gè)女生還沒說完另一個(gè)男生就說:“我現(xiàn)在想下去喝水了!”原來水已經(jīng)變得很咸了。我現(xiàn)在知道了,做事是不能太急的,要一步一步來。

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作者:初中初二學(xué)生(4)班 張利娜   時(shí)間:2023-8-4 22:14

名師點(diǎn)評(píng):作文的開頭,首先描述了同學(xué)們歡呼“雞蛋游泳了”這個(gè)場(chǎng)景,牢牢地吸引了讀者的注意力,讓讀者急于想知道,雞蛋能夠游泳的原因。接著,小作者采用了倒敘的寫法,詳細(xì)地記敘了老師做實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟,實(shí)驗(yàn)的過程描述得非常具體,讓讀者知道到了雞蛋能夠游泳的秘密。不過,我認(rèn)為作文結(jié)尾的總結(jié)還不完整。老師做這個(gè)“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)前,有沒有講過這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么呢?從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小作者就只得到了這個(gè)結(jié)論嗎?小作者有沒有明白雞蛋不能在清水中游泳,卻能在鹽水中游泳的這個(gè)原因呢?
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