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軍訓(xùn)鏡頭A、B、C 500字

文章摘要:高三敘事作文:怎么寫(xiě)好軍訓(xùn)鏡頭A、B、C500字作文?嗨,大家好。你們知道我前幾天在干什么嗎。什么。不知道。仔細(xì)看看題目吧。對(duì)了,我們?nèi)ボ娪?xùn)啦。這次的軍訓(xùn)可苦可累了,下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下讓我最難以忘懷的鏡頭A、B、C吧。鏡頭A:吃飯呵呵,開(kāi)了一上午的會(huì),又認(rèn)識(shí)了咱們的新教官,啊哈,開(kāi)會(huì)開(kāi)得我們都饑腸漉漉了。以下是趙韻清寫(xiě)的《軍訓(xùn)鏡頭A、B、C》范文;

好軍訓(xùn)鏡頭A、B、C作文500字概況

  • 作者:趙韻清
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分3段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月24日 17時(shí)12分

嗨,大家好!你們知道我前幾天在干什么嗎?什么?!不知道?!仔細(xì)看看題目吧!對(duì)了,我們?nèi)ボ娪?xùn)啦!這次的軍訓(xùn)可苦可累了,下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下讓我最難以忘懷的鏡頭A、B、C吧!鏡頭A:吃飯呵呵,開(kāi)了一上午的會(huì),又認(rèn)識(shí)了咱們的新教官,啊哈,開(kāi)會(huì)開(kāi)得我們都饑腸漉漉了。噢!耶!終于可以吃飯啦!我們迫不及待地?fù)淼斤垙d門(mén)口,望著“飯廳”這兩個(gè)大字,我們的口水直往肚子里咽。什么?!我們吃驚地張大了嘴——老師竟然讓我們唱歌!無(wú)奈,我們只好亮出歌喉放聲唱了起來(lái),進(jìn)了飯廳我一個(gè)箭步?jīng)_上前去來(lái)到桌子旁。我左瞧瞧右看看,咦?怎么沒(méi)有椅子?我嘟著嘴,剛要去拿筷子卻被老師喝住了。我憋了一肚子的火,老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,直到老師一聲令下:“開(kāi)飯!”我才氣鼓鼓地拿起筷子吃飯。

鏡頭B:緊急集合啊,經(jīng)過(guò)一天的緊張訓(xùn)練,我們終于可以休息了,我們脫下一天的疲憊,脫下衣服,鉆進(jìn)暖暖的被窩,開(kāi)始呼呼大睡?!皣u——”一陣哨聲把我從夢(mèng)中驚醒。不好!緊急集合?!我匆匆忙忙地爬起來(lái)手忙腳亂地穿好衣服和鞋子,跑下樓去。突然,我覺(jué)得腳下不太舒服,低頭一看,我的天!鞋子穿反了!我連忙換好鞋子,到了樓下,教官只說(shuō)了一兩句話,我不停地打哈欠,教官說(shuō)的話一句也沒(méi)有聽(tīng),心里還燃起一堆無(wú)名之火:就為了這點(diǎn)兒小事來(lái)破壞我們的美夢(mèng)?!不過(guò),上了床以后,我的怒火就早已被拋到九霄云外了。

鏡頭C:落淚淚是女生的家常便飯,可是,我發(fā)現(xiàn),男生原來(lái)也會(huì)掉“金豆豆”!這一天,我們收到了爸爸媽媽的信,看著爸爸媽媽的信,我仿佛看見(jiàn)了爸爸的微笑,媽媽那慈祥的目光,我不知怎么的,想哭卻哭不出來(lái),眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),卻直往肚子里流,始終沒(méi)有掉出一粒“金豆豆”。而我身邊的女生都泣不成聲,瞧,郟佳凡哭得可傷心了,眼睛被揉得紅紅的,林佳雨的帽檐壓得低低的,淚水打濕了手上的信紙,連蔣子健這個(gè)胖胖的男生也用袖子擦著淚水…………你瞧瞧,你瞧瞧,我們雖然沒(méi)有去公園玩,沒(méi)有待在空調(diào)房里睡大覺(jué)、吃冰淇淋,可是,我們的收獲卻很大哦!

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作者:高中高三學(xué)生(5)班 趙韻清   時(shí)間:2025-1-24 17:12

名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,描述的是軍訓(xùn)時(shí)的幾個(gè)典型鏡頭,通過(guò)小作者細(xì)致生動(dòng)的描述,讓我們看到了同學(xué)們嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)生活。我相信通過(guò)這次軍訓(xùn),小作者一定對(duì)遵守紀(jì)律、服從命令有了一個(gè)深刻的體會(huì)。小作者在作文結(jié)尾處說(shuō)“我們的收獲卻很大哦!”,但具體的收獲是什么呢?因?yàn)槌燥堃袷丶o(jì)律,小作者感到“氣鼓鼓”,緊急集合“破壞了美夢(mèng),心里燃起一堆無(wú)名之火”,這樣的描述,都沒(méi)有把自己在這次軍訓(xùn)中的“收獲”體現(xiàn)出來(lái),所以我感覺(jué)到作文的中心不夠明確。鏡頭C,如果按照開(kāi)頭的寫(xiě)法:“淚是女生的家常便飯,可是,我發(fā)現(xiàn),男生原來(lái)也會(huì)掉‘金豆豆’!”,我認(rèn)為重點(diǎn)描述一下,男同學(xué)在收到爸爸媽媽的來(lái)信時(shí)流淚的情景,對(duì)女生的表現(xiàn)使用略寫(xiě)的方法,會(huì)更合情合理一些。
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