文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好忘帶做文本500字作文？今天，我高高興興的去上學(xué)，但到了學(xué)校后，我卻高興不起來了——因?yàn)槲野炎鳂I(yè)本忘在家里了。早自習(xí)快下的時候，老師讓把作業(yè)本交上，就可以出去活動一會兒準(zhǔn)備上課了。我很自信的打開書包，想趕快把作業(yè)拿出來，就可以出去玩了。以下是謝淑芳寫的《忘帶做文本》范文；

好忘帶做文本作文500字概況

• 作者：謝淑芳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月12日 19時15分

今天，我高高興興的去上學(xué)，但到了學(xué)校后，我卻高興不起來了——因?yàn)槲野炎鳂I(yè)本忘在家里了。早自習(xí)快下的時候，老師讓把作業(yè)本交上，就可以出去活動一會兒準(zhǔn)備上課了。我很自信的打開書包，想趕快把作業(yè)拿出來，就可以出去玩了。沒想到?jīng)]有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因?yàn)槲疫@是第三次忘帶作業(yè)本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的書本都倒出來，再一本一本的裝進(jìn)去，還是沒有?？砂盐壹眽牧?，我的頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當(dāng)時我就想，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了給我送來就好了，我?guī)状瓮巴饪炊紱]有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業(yè)，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌邢樂天的作業(yè)早已擺在了課桌上，我靈機(jī)一動，真想把他的作業(yè)本拿來，改成我的名字，但又想他該怎么辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學(xué)們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過一劫。結(jié)果還是被組長發(fā)現(xiàn)告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節(jié)課?；氐郊?，我本來想訴苦，媽媽說：“其實(shí)我發(fā)現(xiàn)了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經(jīng)不是第一次粗心了，該給你一次教訓(xùn)了，要不你不長記性。”好呀，沒想

五《4》楊浩

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 謝淑芳   時間：2024-10-12 19:15